摘要：延吉市小营镇春光小学校作为百年乡镇小学，以“京剧+书法”双国粹课程为特色，构建了“制度保障—资源整合—课程创新—多元评价—科研驱动”的书法教育体系。本文从实践路径、成果经验及未来展望三方面，探讨其在乡村学校文化传承与特色发展中的典型模式。关键词：书法教育；乡镇小学；课程体系；文化传承一、引言在全球化与数字化浪潮下，中华优秀传统文化传承面临挑战。乡村学校作为文化传承的基层阵地，如何依托本...
四川省绵阳市三台县第一中学，作为全县唯一一所完全中学，在县委、县政府的大力支持下，于新时代的教育浪潮中，勇立潮头，不断探索创新，践行着教育使命，履行着社会担当，以其独特的办学理念和鲜明的办学特色，绘就了一幅绚丽多彩的教育新画卷。硬件升级，筑牢教育基石教育的发展离不开坚实的硬件基础。学校深知这一点，近年来大力推进硬件设施建设，为学子们提供了优质的学习环境。2024 年，学校投资 600 余万元...
黄土岭上书声琅琅，菁菁校园礼润群芳。坐落于天心区黄土岭路218号的长沙市雅礼外国语学校，深耕天心教育沃土，开高品质教育的花。蓝天白云下的红砖墙、碧波荡漾时的小金鱼、绿意盎然中的教学楼、功能完备的多媒体教室、科学馆、图书馆、体育馆……迈进雅礼外国语学校，升腾的活力、青春的气息扑面而来——近年来，我校以名师助推名校、以课堂变革助推教学变革、以礼教育助推五育共生、以特色办学助力品质发展，走出了一条...
【摘要】本文旨在探讨校长领导力在校本研修中的重要性及其实际应用。首先，界定校长的领导力概念；其次，阐述校本研修的概念及内涵；从校长、教师及文化三个视角，深入分析校长领导力对校本研修的影响；最后，探讨校长领导力在校本研修中的实践策略。通过本文的研究，旨在为提升校长领导力、优化校本研修提供理论支持和实践指导。 【关键词】思考；领导力；校本研修；实践 一、何为校长的领导力 ...
【摘要】我国教育强国的号角已吹响，教育均衡发展正稳步推进。在这一伟大的历史进程中，占比大的农村中小学是重点，也是难点。而农村中小学教师队伍的建设，尤其是偏远的农村中小教师队伍的建设，成为提升教育质量的关键。年轻教师作为教师队伍中的新生力量，其培养与管理的成效直接关系到农村教育的可持续发展。本文通过文献分析与实地调研，探讨农村中小学年轻教师的培养与管理的现状、问题及提升路径，旨在为优化农村教师...
沐浴着新时代文化强国的春风，鄄城县实验幼儿园深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《全民阅读“十三五”时期发展规划》等文件精神，以“书香润童心”为核心理念，构建起“环境浸润、课程滋养、活动赋能”三位一体的书香育人体系。全体师生以书为媒，共同绘制出“教师专业成长、幼儿素养提升、家园协同育人”的教育新图景，荣获菏泽市书香校园荣誉称号，走出了一条具有园本特色的书香建设之路。一、确立书香亮特色 构...
摘要：本文以西王庄镇中心小学为实例，深入剖析当前农村小学教育现状，探讨学校在科技创新人才培养方面施行的“多措普惠，以点破面” 策略。通过强化顶层设计、开展教师培养、夯实国家课程、加大硬件投入等一系列举措，实现普惠教育；并借助社团活动、专项培训、社会科普活动等渠道，培育精英人才种子。最终，学校取得显著成效，构建起全环境育人新格局，为农村小学科技创新人才培养提供了有益参考。关键词：农村小学；科技...
一、引言 在教育改革深入推进的新时代，语言文字作为文化传承与交流的核心载体，其教育教学质量直接关乎学生核心素养的培育与学校内涵式发展的成效。小学阶段作为语言文字学习的奠基时期，如何通过科学有效的管理策略提升语言文字工作的规范性、创新性与实效性，成为学校管理的重要命题。作为分管学校语言文字工作，我将从教育教学、办学特色、德育教育、素质教育四个维度，探讨新时代小学语言文字工作的管理路径与...
