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打造多元格局  创新特色教育

发表时间:2026-09-20 10:38作者:向赞勋



长沙市同升湖高级中学创办于2000年,是长沙办学历史较长的民办学校,也是长沙为数不多的自主品牌学校。地处长、株、潭城市群中心地带,坐落在获联合国环境规划署“国际花园社区”金奖的同升湖山庄,交通便利,依山傍水,远离喧嚣。

扎实教学底座  培养终身素养

我校拥有一支稳定、专业和敬业的教师队伍,校级管理团队平均校龄20年,教师来自20多个省份和多个国家,校龄10年以上教师200多人。

注重素养培养,人才遍及各地。我校注重培养让学生终生受益的能力与素养,一直坚守并落实“好身体、好心态、好习惯”的“新三好”育人理念,培养了“全球最具影响力科学家”王向峰、“全国精准扶贫典范——十八洞村党支部书记”龚海华、“国家级人才——工信部启明计划”丁克、“亚洲卓越新闻奖获得者”唐博、“青年演员”张婧仪等大批各行各业优秀人才。

明确育人目标,助力学校前行。好身体——“野蛮其体魄、文明其精神”,我校坚持上好体育课,开展每日大课间活动,每年举办体育节和足球、篮球联赛……好身体的练就需要日复一日的坚持,需要生命自觉与对生活的深度热爱。

好心态——作为省内首批系统开设心理健康教育课程的学校,通过高水准的班级心理课,每天固定时段的心理咨询,学生心理社团指导、校园活动和研学实践,为学生创设养成良好心态的优质环境。我校对良好心态的高度重视,已成为老师们实施教育的自觉行为。

好习惯——我校把好习惯的养成当作同升湖教育的标志性烙印。培养学生守纪的习惯、微笑的习惯、坚持的习惯,更将好习惯提升到精致层面。“一事精致,便能动人”,教师是最好的教科书,是学生效仿的榜样。

培养特色领导力,助推学生成长。我校通过新三好素养课堂的学生主体构建,晨会、夕会、学联会等学生的自主管理,主动参与和组织各类活动的策划与实施,以及专门的领导力特色课程,全人、全程、全面培养和提升学生的领导力。

据不完全统计,毕业校友中已有100多名校友获得了博士以上学历学位,有近30%的校友拥有了自己的公司,绝大部分校友成了政府机关和企事业单位的中坚骨干,在高校就读的毕业生近一半担任了大学学生干部和社团负责人,充分凸显了同升学子优秀的综合素质和强大的发展后劲。

经验收获认可,学校尽享荣誉。我校优秀的办学经验与成果被各大媒体广为传播,赢得了社会的普遍认可与高度赞誉,被誉为“民办教育的一面旗帜”。先后获得“湖南省民办教育先进单位”“全国最具影响力品牌民办中小学”等荣誉称号,被选评为“国家汉语国际推广中小学基地”“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园篮球传统特色学校”。获得长沙市民办学校办学评估“优秀”等级,真正体现了“低进高出、高进优出、优进杰出”的教育质量。

优化多项举措  铸就特色教育

推进课堂改革,精准教学教研。我校全面推进课堂教学改革,集智深研,构建了同升“4+1”三好素养课堂,以“导、学、究、练、测”五个环节基准课堂,巩固学生的主体地位,保证课堂的科学性和高效性。

在此基础上,引入精准教学校本化教研系统,通过大数据让集备、上课、作业与考试形成完整的闭环。研发使用校本教材,紧扣教学目标要求,精心设计教学内容。每天的作业采用智能题卡形式,一键扫描采集数据,通过大数据分析形成详细的学情报告,精准了解每个班级、每位学生的学情。

在教学实践中,从结果性、成长性、偏差性不同维度对各学科、各班级以及每一个学生的学习过程进行全方位综合评价,真正助力教师精准教学,助力学生精准学习。

统筹个性课程,满足培养需求。我校成立专门机构统筹特色课程建设,开设了兴趣拓展、学科探究、艺考专业、学能训练、留学预备等十大类特色课程,最大程度满足学生个性培养的需求。同时重点打造外语课程、传媒课程、美术课程、体育课程、素质提升课程、心理与生涯规划课程等众多品牌课程,充分展示办学优势。

优化德育方式,提供发展平台。我校不断优化德育方式方法,将德育内容有机融入到教育教学的全过程。精心设计传统节日、评比赛事、主题活动等各类活动课程,赋予校园生活情操与内涵,为成长中的学生提供多元化的发展平台。

指导生涯规划,自主研发建设。我校首创“中小学校生涯教育一体三翼理论模型”,从课程、活动、个体指导、资源整合、校园文化建设等不同层面,针对不同个性的学生,提供学业规划与生涯管理的全方位指导。

在省内最早设立生涯指导中心,在高一年级全面开设生涯指导课程。我校现有6名专职心理教师和生涯教师、120位青少年生涯规划师、多位全省生涯规划骨干教师培训专家。自主研发的高中生涯课程教材面向全国发行,2023年我校生涯教育实践成果荣获湖南省学校文化建设创新成果评选特等奖。

创新国际教育,锻炼综合能力。我校是国外认可的国际学习中心,是英国高考国际考点,被授予“中国优秀A Level学习中心”。学生可以在这里选修英国高中课程并参加英国高考,可以凭英国高考成绩申请港澳名校和国外名校。我校国际教育中心90%以上教师有海外留学经历,提供学习、考试、留学、海外监护一站式服务。

开设的丹勋国际精英班采用小班化教学,以高考为主要方向,以留学为保底选项。在开齐开足正常的高中课程的基础上,为学生特别开设外教口语课程、国际理解课程和雅思课程,还特别提供多种国际性赛事与活动,锻炼学生综合素养。

提供个性平台,实现双向共赢。我校坚持“特长生就是优生”,为学生提供个性化发展平台,先后被评为全国足球特色学校(全国三所优秀之一)、全国篮球特色学校、湖南省年度十佳武术特色学校等,入选中国艺术培训联盟会员单位、中国传媒艺考联盟常务理事单位。

我校从高一开设艺术班和体育班,并成立专门机构配备专业指导团队,形成学习和培训一站式教学环境,避免了艺体和文化分区学习的矛盾,真正实现文化和专业齐头并进。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在教育的征程中,我校始终不忘初心,牢记为学生服务的宗旨,同时,在传统教育的基础上,努力实践新的教育举措,助力学生能够在未来的人生征程中拥有更多的机会!未来,我们将始终如一,创造更多属于自己的精彩!

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