“笔”须传承，“画”说非遗 ——合江县福宝初级中学校的匠笔画课堂

在中华文化的浩瀚长河中，非物质文化遗产犹如一颗颗璀璨的明珠，承载着历史的记忆与民族的智慧。合江匠笔画的历史可以追溯到汉代，完善于唐宋，最早在合江县甘雨镇产生，盛行于福宝地区，并向川南、黔北地区传播。

合江匠笔画源于先民的农耕、渔猎、伐木等劳动，是一种古老而独特的原生态绘画，具有技艺的原生性、表现的生动性和内容的丰富性。匠笔画的内容体裁广泛，多以鬼神为主，具有完整的礼仪、画规、图谱。例如，“道场画”、“功德画”、“福寿图”（用于寿庆、婚庆）等。画家使用毛笔和自制的柳枝炭条及天然矿物质颜料在熟宣纸、木板、牛皮、羊皮等材料上作画，画面以线条为主，造型生动，设色鲜明，突破了传统绘画的固定模式，带有浓厚的民间地方特色。它不仅是合江先民传统文化的结晶，也是研究福宝高村摩崖石刻文化和汉代画像石棺文化的重要历史载体，再现了合江县甘雨、福宝等山区农民劳作场景。2011年，合江匠笔画被列入四川省省级非物质文化遗产代表性项目名录‌。

随着现代社会的快速发展，许多传统技艺面临着传承断层的危机。为了让年轻一代更好地了解并热爱非遗文化，合江县福宝初级中学校将匠笔画融入美育课程。通过课程教学、亲自作画体验、展览展示等多种形式，让学生近距离感受匠笔画的魅力。匠笔画走进校园，不仅为学生们打开了一扇了解传统文化的窗口，也为非遗的传承与创新注入了新的活力。

一、现场教学：匠心与技艺的交融‌

“匠笔画的精髓在于线条的细腻与色彩的层次感，每一笔都要用心去描绘。”福宝中学的黄明超老师站在讲台上，手持画笔，将传统文化传承与思政教育深度融合，呈现了一堂充满匠心与创意的教学实践。黄老师以古代神兽“睚眦”为例，生动形象地为学生们讲解了匠笔画的历史渊源与技法特点与创作理念，还现场示范了《福禄寿》、《三友醉酒》等经典作品的创作过程，从构图到上色，每一步都细致入微，让学生们深刻体会到匠笔画的独特魅力。

学生们围坐在黄老师周围，目不转睛地观察着每一笔的落墨与着色。初二学生李俊感叹道：“以前只在电视上看过匠笔画，没想到今天能亲眼见证它的创作过程，真的太震撼了！”。

课堂上还设立了匠笔画展览区，展出了黄明超老师的经典作品以及往届学生的优秀创作。展览不仅让学生们欣赏到了匠笔画的艺术之美，还激发了他们的创作热情。许多学生在参观展览后，纷纷表示希望深入学习匠笔画技艺。

二、动手体验：从“观看”到“参与”‌

讲解结束后，学生们拿起画笔，亲身体验了匠笔画的创作过程。起初并不顺利，颜料的用量、滴入的角度、工具操作力度都需要精准把握，稍有偏差图案效果便与预期不同。针对零基础学生，黄明超采用“手把手”教学法，在黄老师耐心的指导和鼓励下，学生不断调整手法和力度，经过多次尝试后逐渐掌握了技巧，能够尝试创作较为精美的图案。初二学生袁诗琪完成了一幅以道家学派为主题的匠笔画。她兴奋地说：“虽然画得还不够好，但这是我第一次用匠笔画的技法创作，感觉特别有意义！”

为了让更多学生参与其中，活动还设置了“匠笔画速写”环节，学生们在短时间内临摹一幅小型作品，并带回家留作纪念。许多学生表示，这次体验不仅让他们对匠笔画产生了浓厚的兴趣，还磨砺了耐心和专注，明白了在学习道路上，唯有坚持不懈、精益求精，才能进步。

学生们亲自动手体验了匠笔画的创作过程。从勾勒线条到填充色彩，学生们在实践中感受到了匠笔画的精细与美感，同时也培养了他们的专注力与艺术鉴赏能力。通过理论与实践相结合的方式，学生们不仅学会了如何运笔、调色，还深入了解了匠笔画背后的文化故事。许多学生表示，这是他们第一次接触匠笔画，感到既新奇又有趣。

三、文化传承：从“校园”到“未来”‌

通过“匠笔画非遗进校园”的课程安排，不仅让学生们近距离感受到了匠笔画的魅力，也为非遗文化的传承注入了新鲜血液，更是对非遗技艺的创新与发展。在课堂上，学生们以年轻的视角和创新的思维，为匠笔画注入了新的活力。例如，一些学生将现代元素融入传统题材，创作出既保留传统韵味又富有时代气息的作品。这种创新不仅让匠笔画焕发出新的生机，也为非遗的传承开辟了新的路径。

福宝中学校长豆廷尾表示，“非遗进课堂是文化传承的重要举措。通过这样的课程，我们希望能够激发更多青少年对传统文化的兴趣，让非遗技艺在年轻一代中生根发芽。”在今后，福宝中学将陆续把匠笔画、唢呐、高腔山歌等非遗技艺纳入学校的课程体系，并定期举办非遗主题活动，如匠笔画比赛、非遗文化节等。同时，还将邀请更多非遗传承人走进校园，与学生面对面交流，让非遗技艺在校园中绽放光彩。

一支笔，承载千年匠艺；一堂课，点亮青春匠心。福宝中学的匠笔画课堂，在新课标实践中开辟出一条“以美育德”的创新路径，不仅让学生领略了传统文化的深邃，更以“笔尖上的修行”唤醒了新时代青年的文化使命感。通过这一活动，培养出一批批热爱非遗文化、具有创新精神和实践能力的学生。他们是文化传承的火种，带着热爱和责任感在未来的道路上发光发热，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量，让古老艺术在新时代绽放光彩，流传下去。