以德润心  以文化人

在教育改革纵深推进的当下，德育工作已成为塑造学生灵魂、培育时代新人的核心工程。贵州省福泉市福泉中学深耕百年教育沃土，以“立德树人”为根本，紧扣“让每个生命幸福成长” 的办学理念，在德育实践中积极探索特色发展路径，取得了良好的成就。

顶层设计：构建全员德育的育人格局

锚定育人方向，践行教育使命。我校作为一所底蕴深厚的百年学府，始终与中国教育的发展同频共振。在“为党育人、为国育才”的时代召唤下，市委、市政府高瞻远瞩，为学校德育工作指明方向：以“立德树人”为根本任务，将增强学生体能、锤炼思想品格、厚植爱国情怀、强化国防意识作为核心目标，构建全员、全过程、全方位的德育工作体系。为此，我们以“让每个生命幸福成长”为办学理念，确立“培养担当民族复兴大任的时代新人”的育人目标，将德育工作融入教育教学全过程，从学生踏入校园的第一节课起，就着力打造浸润式德育环境，让德育如春风化雨，滋养学生心灵。

凝聚育人合力，完善管理机制。我校成立以校长为组长的德育工作领导小组，统筹学生发展处、团委会、年级部等部门，形成“纵向贯通、横向联动”的管理网络。同时，推行“全员德育导师制”，使每位教师都成了德育工作者，从学业指导到心理关怀，从行为习惯到价值引领，实现对学生成长的全程陪伴。我们还特别注重家校社协同育人，通过家长学校、家长会、家访等形式，搭建家校沟通桥梁，引导家长树立正确的教育观；与社区、红色教育基地、国防教育基地等建立合作关系，拓展德育实践阵地，让德育从校园延伸到社会，形成“家校社共育”的强大合力。

实践创新：打造多元立体的德育生态

社团活动：张扬个性的成长舞台。我校基于学生兴趣特点、教师专业特长和办学特色，精心打造45个学生社团，涵盖运动、科技、社会实践等多个领域，其中“桥文化社团”作为传承茅以升校长精神的特色品牌，已成为学校德育的亮丽名片。在社团活动中，我们秉持“全面发展，弘扬个性”的理念，鼓励学生自主管理、自主策划、自主实践。例如，运动类社团：足球、篮球、田径等，不仅强健学生体魄，更培养团队协作与拼搏精神；艺术类社团：舞蹈、音乐、话剧等，以美育人，提升审美情趣……社团活动的蓬勃开展，为学生提供了展示自我的广阔天地。近年来，学生在省市各级比赛中斩获佳绩：体育比赛屡获冠军，文艺演出广受赞誉，科技创新作品频频获奖。这些成果不仅是学生才华的见证，更是德育工作实效性的生动体现。

主题活动：培根铸魂的教育盛宴。我校以“活动中育人、快乐中成长”为方针，精心设计系列主题教育活动，让德育在体验中深化，在实践中升华。例如，燃动青春力量的体育节。每年秋季的运动会，是全校师生的体育盛会。赛场上，学生们挥洒汗水、挑战自我，诠释“更高、更快、更强”的体育精神；观众席上，呐喊助威、志愿服务，彰显团结友爱的集体风尚。体育节不仅强健体魄，更培育坚韧品格与集体荣誉感。又如，厚植家国情怀的文化节。中华优秀传统文化教育贯穿全年，清明诗会、端午包粽、中秋赏月等活动，让学生在体验传统习俗中感受文化魅力；“传承红色基因”主题演讲、“国防教育”专题讲座、“法制进校园”活动等，引导学生树立法治观念，增强国防意识，厚植爱国情怀。还有凝聚亲情力量的感恩节，通过“一封家书”“给父母的一顿饭”“亲子运动会” 等活动，引导学生感恩父母、感恩师长、感恩社会，培养责任意识与感恩之心。

   文化浸润：无声育人的精神沃土。我校以“埃实扬华、自强不息”的校训为核心，构建“七大文化特区”，促进学生成长。一是墙体文化：校园外墙绘就历史名人、科学巨匠事迹，内墙展示学生优秀作品、励志标语，让学生在耳濡目染中汲取精神力量；二是廊道文化：教学楼廊道设置“院士风采”“福中名人录”“师生荣誉榜”，激励学生见贤思齐；三是橱窗文化：定期更新时事热点、校园动态、社团成果，成为学生了解世界的窗口；四是备课组文化：各学科组打造特色文化角，展示教学理念、教研成果，营造浓厚的学术氛围；五是宿舍文化：开展“文明寝室” 创建活动，让宿舍成为温馨的 “家”，培养学生自律意识与生活能力；六是餐厅文化：“节约粮食”“文明用餐”标语随处可见，“光盘行动”成为常态，培育节俭美德；七是教室文化：各班自主设计班徽、班训、文化墙，打造各具特色的班级精神家园。

漫步校园，国学经典名句与现代励志标语交相辉映，名人故事与学生成长足迹相得益彰。这种沉浸式的文化环境，如春雨润物，悄然塑造学生的价值观与人格品质。

条件保障：筑牢德育工作的坚实根基

硬件升级：打造现代化育人环境。在市委、市政府的大力支持下，我校持续加大硬件投入，构建高标准的现代化校园。所有教室配备多媒体教学系统，实现网络全覆盖，为智慧德育提供技术支撑；标准田径场、足球场、篮球场等运动设施一应俱全，满足学生多样化体育需求；学生餐厅严格执行食品卫生标准，科学搭配膳食，让学生吃得放心、吃得健康；公寓式宿舍配备空调、热水系统，医务室、图书馆、心理咨询室等功能室齐全，为学生成长保驾护航。

师资赋能：锻造专业化德育队伍。我校通过“引进来+走出去”相结合的方式，提升教师德育能力。一方面，引入湖北樱时教育集团等优质教育资源，开展德育理念与实践交流；另一方面，定期组织班主任培训、德育研讨会、心理健康教育专题讲座，鼓励教师参加德育课题研究，着力打造一支“有情怀、有智慧、有担当”的德育队伍。

德育工作是一项永无止境的系统工程。近年来，我校德育工作成效显著，学生综合素质全面提升，家长满意度持续提高，社会声誉日益彰显。但我们深知，在教育改革的浪潮中，唯有不断创新，方能勇立潮头。未来，我们将以更高的站位、更宽的视野、更实的举措，深化德育改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献福中力量！