筑梦特教天地  托举希望晴空

在蒙阴这片充满温情与希望的土地上，我从一名普通的师范毕业生，到如今蒙阴善爱特殊教育学校的校长，每一步都凝聚着汗水、泪水与无尽的爱。

山村立志   学海扬帆启特教

我出生在蒙阴县的一个小山村，那里山清水秀，但生活条件艰苦。小时候，我亲眼目睹了村里残疾儿童因缺乏教育和康复机会而面临的重重困难。这些经历在我心中种下了一颗种子，让我暗下决心，将来一定要为这些孩子做点什么。

1994年，我怀揣着梦想考入了费县师范，随后又在临沂大学进修本科。在校期间，我如饥似渴地汲取知识，尤其是教育学和心理学方面的知识，为我日后的工作打下了坚实的基础。毕业后，我被推荐到临沂市河东区一家残疾儿童教育康复机构工作。在那里，我遇到了许多需要帮助的孩子，他们的纯真与渴望深深触动了我。我利用业余时间考取了教师资格证、高级园长证、心理咨询师证等，不断提升自己的专业能力，只为能更好地服务这些孩子。

返乡办学   爱心筑基培智园

在临沂工作的日子里，我虽然取得了一些成绩，但心中那块关于家乡残疾儿童的心病却始终无法释怀。每当看到家乡的孩子因高昂的康复费用而错失教育机会时，我都感到无比痛心。2013年秋天，一个来自蒙阴的家长带着她患孤独症的儿子来到我工作的单位，希望报名上学。面对家长无奈的眼神和孩子渴望学习的目光，我坚定了回乡办学的决心。

说干就干，我辞去了优越的工作，卖掉了城里的房子，带着30万块钱回到了家乡。在蒙阴县教体局和残联领导的大力支持下，我租赁了场所，购置了器械，招聘了教师，经过半年的筹备，2014年春天，蒙阴县益萌培智中心正式开学了。第一批来校就读的残疾孩子有26人，他们中有智力残缺的，有患孤独症的，有脑瘫的，多数生活不能自理。面对这些孩子，我像对待自己的孩子一样倾注爱心，每天和他们同吃同住，白天教他们认字，教家长掌握康复训练知识，夜晚哄着他们睡觉。

创业之路充满艰辛，资金短缺、场地受限、师资力量不足等问题接踵而至。但我从未退缩，为了寻找合适的校址，我跑遍了蒙阴的大街小巷；为了招聘到优秀的教师，我四处奔走，耐心劝说。在我的努力下，学校逐渐走上正轨，赢得了残疾儿童家庭的信赖。

善爱启航   特教花开映四方

随着时间的推移，益萌培智中心不断发展壮大。2020年10月，中心搬迁至刘官庄校区；2021年2月，我注册了蒙阴善爱特殊教育学校。现在，学校占地20余亩，在校学生达到300余人，来自全国18个省（市）的600余名残疾儿童先后在这里接受教育与康复治疗。学校不仅解决了农村贫困特殊儿童入学难的问题，还为家庭和社会减轻了负担。

在学校的发展过程中，我始终坚持“以善育人，用爱传声”的教育理念，关注每一个孩子的身心状况，努力为他们打造一个花园、家园、乐园式的学校。我深知，这些孩子需要的不仅仅是知识和技能，更需要的是关爱和尊重。因此，我带领教师们不断探索适合特殊儿童的教育方法，注重培养他们的自信心和社交能力。在我的努力下，许多原本自卑、孤僻的孩子逐渐变得开朗、自信，有的还进入了普通幼儿园和小学就读。

如康筑梦   残健共融谱新篇

除了关注特殊儿童的教育与康复外，我还积极投身残疾人事业的其他领域。2022年9月，学校成立了“如康家园”，这是一个集日间照料、辅助性就业、康复、技能培训、文化体育、志愿者服务、交流互助等多功能于一体的综合性服务机构。如康家园的成立，为残疾人提供了一个融入社会、共享经济社会发展成果的平台。

在如康家园，我们为残疾人提供日间照料服务，让他们感受到家的温暖；开展康复治疗，帮助他们恢复身体功能；提供辅助性就业机会，让他们通过劳动实现自我价值。特别是辅助性就业项目，我们对接外部工厂，为有劳动能力的残疾人提供工作机会，如艾香系列产品加工、钻石画生产、手工皂制作等。这些项目不仅让残疾人朋友在家门口就能就业增收，还增加了他们的自信心和幸福感。

此外，我们还成立了文创中心，这是我县首个融学习、培训、就业为一体的综合性残疾人服务平台。文创中心根据残疾人不同身体状况和自身需求设置培训内容，开设纸粘土、钻石画、扎染、剪纸等培训课程。由蒙阴县民间文艺家协会的老师们定期授课，进行手把手教学。通过文创中心的学习和培训，许多残疾人掌握了一技之长，实现了“体面就业、尊严生活”。

孤困有依   爱心传递暖童心

在做好特殊教育本职工作的同时，我还不忘承担社会责任，2018年5月主动担任临沂市关工委孤困儿童服务团野店团团长。野店镇地处偏远，条件艰苦，但这丝毫没有阻挡我关爱孤困儿童的脚步。七年来，我一次次深入孤困儿童家中，详细了解孩子们的实际情况。每到一户，我都耐心与孩子和监护人交流，倾听他们的心声，记录下他们的需求。

我们团队共摸排出18名孤困儿童，并感召了32名志愿者参与到帮扶工作中来。我们为每位孤困儿童和志愿者都建立了详细的档案，确保帮扶工作的精准有效。我自己还亲自帮扶了一名孤贫儿童公玮同学。在帮扶的七年时间里，我给予公玮无微不至的关怀。生活上，为他添置衣物、学习用品；学习上，鼓励他努力进取，为他辅导功课。在我的关爱下，原本不善言谈的公玮逐渐变得活泼、自信，不仅在县团组织的诗朗诵比赛中获得二等奖，还多次参加市团组织的冬令营和夏令营，学习成绩也不断提高。

伉俪同心   共筑特教幸福家

在我的特殊教育事业中，丈夫李怀友始终是我最坚实的后盾。为了实现我的梦想，他毅然辞去了城里薪水丰厚的工作，和我一起回到蒙阴。办学初期，学校面临资金短缺、场地受限、师资力量不足等诸多困难，李怀友将自己公司的收入补贴到学校，还考取教师资格证，积极参与学校事务，帮忙处理各种难题。他还跟随我加入爱心妈妈团队，每次我走访孤困儿童，他都开车陪同，不辞辛劳；团里有活动时，他总是主动接送孩子，从无怨言。

在父母的影响下，我们的孩子也深受触动，常常利用课余时间到学校志愿服务，讲故事、做游戏，用自己稚嫩的方式陪伴特殊的孩子，用零花钱为孤困儿童购买礼物。我们的家庭也充满了孝老爱亲的传统美德。我们夫妻二人都把对方的父母当作自己的父母，无论工作多忙，都会抽出时间陪伴两边的老人。每逢节日，我们总会精心为父母和岳父母准备礼物，让老人感受到浓浓的爱意。

展望未来，我将继续秉持“以善育人，用爱传声”的教育理念，不断提升学校的办学水平和教育质量，继续拓展如康家园的服务功能，为更多残疾人提供全方位的支持与帮助。我也将继续投身孤困儿童关爱事业，用我的行动传递温暖与希望。