润物无声 凝心共筑

福贡县省定民族完小，这所创办于 1916 年 1 月的学府，历经百年风雨，沉淀了深厚而悠长的民族教育底蕴。在悠悠岁月中，它仿若一座璀璨的灯塔，为众多民族学子照亮前行之路，向高一级学校输送了大量优秀人才，为怒江的民族团结和经济发展立下了汗马功劳。
    一、紧跟时代的办学理念与育人目标，凸显“五个认同”的价值
    学校将办学理念精准锚定为——以德“福”人，五育“贡”举。此理念围绕“福贡”地名巧妙延展，“福”代表“幸福”，“贡”象征“贡献”，将幸福与贡献紧密相扣，深度传递出贡献即为幸福的深刻内涵。在这温馨融洽的教育天地中，教师之间、学生之间、师生之间彼此包容、倾心奉献，一同畅享幸福。这种理念不但营造出积极进取的校园氛围，更充分彰显了中华民族传统美德中的奉献精神，增强了师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
    育人目标的设定独具一格——培育有民族灵魂，有世界视野的民小少年！这一目标有力地彰显了民族自信心，促使学生在传承和弘扬本民族优秀文化的同时，能够放眼世界，具备全球视野和跨文化交流能力，成为新时代勇挑重担的民族脊梁，进而强化对中华民族的认同。
    二、别具特色的育人环境，汇聚“四个共同”的能量
    校园文化是一种无声却强劲的教育力量，福贡县省定民族完小深谙此道，积极营造以民族文化为特色的育人环境，助推各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
    借助红领巾广播站、电子显示屏等媒介，广泛开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育、党的民族理论宣传教育、民族政策宣传教育、筑牢中华民族共同体意识教育。这些声音如同缕缕春风、丝丝细雨，滋养着学生的心灵，让爱国主义情怀在他们心底深深扎根、蓬勃生长。

每周一举行的爱国主义升旗典礼庄严肃穆，国旗在激昂雄壮的国歌声中徐徐升起，点燃了学生们的爱国激情。前往珠米林烈士园缅怀先烈，让学生们牢记历史、追思英雄，传承红色基因，珍视来之不易的和平生活，师生共同传承红色精神。
    精心打造宣传栏和校园墙文化，通过图文并茂、生动鲜活的形式展示各民族的民风、民情和民俗。深度挖掘各民族共有的中华文化符号，激发学生对中华文化的高度认同和强烈自豪感。每一幅图片、每一段文字，都仿佛在深情诉说着中华民族大家庭团结和谐的动人故事，让学生们在潜移默化中感受多元一体的中华文化魅力。
    打造中华传统文化墙，成为学校的一大亮点举措。文化墙犹如一幅徐徐展开的历史长卷，展现着中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，让学生们在欣赏品味中不断增强文化自信，坚定传承和弘扬中华文化的信念与决心。
    给校舍的命名别出心裁，明正楼（综合楼办公楼），源自《周易》；致远楼（新教学楼），取自诸葛亮《诫子书》；凌志楼（老教学楼），出处为东汉·班固《汉书·扬雄传》；闻韶楼（食堂，音乐楼），源于《论语·述而》：子在齐闻《韶》、《史记·孔子世家》；天一楼（宿舍楼生活区），出自《庄子·大宗师》。这些名字承载着对学生的殷切期望和美好祝福，激励着他们在求学道路上志存高远、正直善良、勇往直前。
    班级文化的精心塑造，让每个班级都成为一个温馨的小家庭。充满个性与创意的布置，充分展现了学生们的才艺和风采，培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
    科技园的建设，点燃了学生们对科学的热爱与探索热情，崇尚科学的风气在校园里日渐浓厚。
    劳动基地的开辟，让学生们亲身经历劳动的艰辛与快乐，懂得尊重劳动成果、珍惜劳动所得，培育了他们勤劳朴实的优良品德。
    三、潜移默化的课程渗透，深化“四个与共”的观念
    在小学时期，强化国家认同是教育的重要任务。学校运用生动具体、直观形象的方式，引导学生了解中国历史、基本国情，领略中华优秀传统文化的迷人魅力，感受中国特色社会主义的伟大成就，牢固树立“我是中国人”的身份认知，深切领悟休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
    依据 2022 版《义务教育科学课程标准》的课程目标，学校将筑牢中华民族共同体意识培养目标与各学科核心素养培养目标有机融合。在语文课堂上，通过经典文学作品的品鉴，让学生感受中华民族的语言之美、文化之深；在数学课堂上，讲述中国古代数学的辉煌成果，激发学生的民族自豪感；在道德与法治课堂上，引导学生熟悉国家的法律法规和民族政策，增强法治观念和民族团结意识。这种“润物细无声”的教育方式，让中华民族共同体意识在学生心中悄然扎根、茁壮成长。
    四、丰富多样的活动融入，推动师生携手共进
    学校极其注重多元化评价机制的搭建，为学生的全方位发展给予有力支撑。借助开展校园之星评选活动，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作参照，融合小学生综合素质评价体系、学校规章制度，还有爱国主义、养成教育的特定要求，充分征求学生与教师的想法，对杰出学生予以表彰和宣传。榜样具有无尽的力量，这些校园之星成为同学们效仿的标杆，引领众多学生奋勇向前，营造出良好的校风和学风，促使师生一同进步。
    开展多姿多彩的体育艺术文化活动，是学校提高学生综合素养的关键途径。在学校运动会中，同学们汗流浃背，为班级的荣誉竭尽全力；六一文艺表演时，各民族学生欢声笑语、载歌载舞，呈现出别样的民族特色；篮球竞赛、课间操角逐，培育了学生的团队合作精神与竞争观念；民族文化展示，让学生们更深刻地知晓各民族的文化传统，增进了民族间的交流与融合，使师生一同陶醉在民族团结的愉悦氛围里。
    浇花重在浇根，育人关键在育心。福贡县省定民族完小始终牢记立德树人的核心使命，不断摸索创新，以更笃定的脚步，在铸牢中华民族共同体意识的道路上阔步前行。坚信在全体师生的齐心合力下，这所百年名校必定会焕发出更耀眼的光彩，培育出更多德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦！