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教育是一项系统工程,不是一方独奏,离不开学校、家庭、社会的共同作用,教育最美的声音是家校社共振的回响,教育最好的模样是家校社同频的互动。近年来,我校坚持以党建引领为抓手,以立德树人为主线,积极探索教育创新方法,全力推进家校社协同育人模式建设,通过一系列丰富多元且富有成效的活动,搭建起家庭、学校、社会紧密合作的教育桥梁,为学生全面成长提供了坚实的保障。
家长开放日:“四进”活动促交流,家校共育开新局
家长是孩子的第一任老师,也是孩子成长过程中最重要的陪伴者。在协同育人机制中,家长的参与和支持至关重要,学校教育与家庭教育的紧密结合已经成为教育发展的必然趋势。为了激发家长的育人智慧,促进家长与学校之间的深度合作,我校主张以开放的姿态开门办学,每学期至少组织1次家长开放日,邀请家长走进校园、走进课堂、走进宿舍、走进食堂,沉浸式感受学生校园生活,从而更好地了解教育、参与教育、共情教育、支持教育。
课堂上,党员教师充分发挥先锋模范作用,凭借专业素养创新教学方法,通过生动的讲解和有趣的互动,呈现了丰富多彩的课堂内容,将知识深入浅出地传授给学生。家长们认真观摩,对孩子的课堂表现有了直观了解。
通过家长开放日活动,不仅让家长们了解了孩子们的校园生活,见证了孩子们点点滴滴的成长,也拉进了家校间的距离,让家长对学校的教育理念有更深的认识和理解,家长与校领导、教师围绕学生教育问题展开热烈讨论更是为学校优化教学、完善管理提供了有益的参考。
党员教师进社区:专业教育进社区,心理关怀润心田
社区资源能给学生带来不同的学习、实践体验,补充了学校教育、家庭教育缺失的一部分,这是社区教育不可替代性的体现。家校社三方联动,共建共享,能够链接更加丰富且深刻的学习资源和实践资源,为学生成长打造更加广阔的空间。
为织密学校与社区的共育网,我校党支部经常组织党员教师志愿服务队走进社区开展心理健康、家庭教育知识讲座咨询,不仅让家长们得到了实用的建议,也推动了孩子的全面发展。活动现场,党员教师运用扎实的心理学知识和丰富教育经验,结合真实案例深入分析青少年心理特点与常见问题,并针对家长们高频提问的问题进行了集中解答。通过互动游戏、现场答疑等形式,引导家长掌握科学育人及心理疏导方法,以便家长能够在实际生活中应用所学知识。家长们认真聆听、积极参与,普遍反馈讲座内容实用,也对解决孩子成长困惑很有帮助。
通过此类活动,教育不仅局限在校门之内,而且倍增了在社区和家庭中的延伸,既提升了家长与孩子有效沟通的水平,增强了家长重视心理健康教育的意识,也营造了社区关注青少年心理健康的良好氛围,彰显了党员教师的责任与担当。
党团队协同:传承红色基因,培育时代新人
阵地在哪里,学习就在哪里,“党团队联动发展”是我校党建工作的新思路。学校党建文化长廊作为红色教育主阵地,发挥了重要的育人功能,既展示了党的光辉历程、重大历史事件及英雄模范事迹,生动再现党的奋斗历史,又将家乡发展史融入其中,培养学生的家国情怀。党员教师带领团员、队员参观长廊,讲述红色故事,开展主题团日、少先队员宣讲等活动,激发学生爱国热情与社会责任感。学生在志愿服务中践行红色精神,将理论学习转化为实际行动,传承红色基因,立志成为担当民族复兴大任的时代新人。
一份责任,共建共赢;一份匠心,共话成长。在党建引领下,我校以“培根铸魂启智润心”的责任感,用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,在“家校社”协同育人方面取得显著成效。昂首阔步再出发,我校将继续深化党建引领,集众智、聚合力,不断创新协同育人方式、拓宽协同育人路径,积极推动家校社“不缺位、不错位”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为办好家乡人民满意的教育而不懈努力。