深化党建引领 强化德育保障 优化教学质量

教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把教育摆在优先发展的战略位置。一直以来，我校深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面对标省、市、县和教体局相关要求，紧密围绕办好人民满意教育这条主线，深化党建引领，强化德育保障，优化教学质量，加快推进教育现代化，为学校可持续、高质量发展奠定坚实基础，努力以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。

一、以“八抓”“八强”深化党建引领学校发展

抓政治思想建设，强党建引领。思想是行动的先导，我校始终将政治思想建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，认真贯彻省、市、县和教体局党委会议精神，通过抓好“三会一课”和主题党日活动，坚持书记上党课、团课、思政课，组织党员到红色基地学习教育等多种形式，进一步增强他们的责任感和使命感，从而在思想上、行动上与党中央保持高度一致，为学校发展提供强大的思想动力。

抓班子队伍建设，强干事创业。一是聚集体智慧，凝管理合力。我校发挥领导班子作为学校发展核心力量的作用，坚持会议上下联动，尤其在制定学校发展规划和重大决策时充分征求领导班子成员的意见和建议，发挥集体智慧，凝聚管理合力，为学校发展提供有力的组织保障。二是抓活动载体，强党员干部。我校实党员干部责任区全覆盖，以“四亮三创两培一评”为抓手，积极开展党员先锋岗、示范班、责任区创建、“最美教师”和“优秀共产党员”评选等活动，激励广大教师爱岗敬业、无私奉献，为学校发展注入新活力。三是强正向激励，促环境公平。我校建立健全并严格执行评优评先、晋升晋级等考核细则、规章制度，营造良好的工作环境和发展氛围，激发教师工作的积极性和创造力，在公平的竞争环境中不断提升自我。

抓师德师风建设，强作风转变。始终把加强师德师风建设作为提升教师队伍素质的关键，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，牢记为党育人、为国育才的使命，通过开展师德师风培训、签订师德承诺书等活动，强化责任意识和担当精神，切实转变工作作风，提升教育服务质量。

抓德育安全管理，强行为规范。坚持将德育与安全管理相结合，建立和完善各级各类管理制度，加强校园安全管理，规范学生日常行为，营造安全、和谐的校园环境，保障学生正常的学习和生活秩序。

抓教育教学质量，强提质增效。坚持以提高教育教学质量为核心，深化课程改革，优化教学方法，加强教学研究，不断提升教师的专业素养和教学水平。开展教学观摩、经验交流等活动，促进教师之间的相互学习和共同进步，推动学校教育教学质量的稳步提升。

抓党风廉政建设，强干净担当。坚持全面从严治党，落实党风廉政建设主体责任，严格执行“一岗双责”。加强师德师风整治，规范教师行为，切实提升作风效能。通过建立谈话机制，完善监督考核，激励教师自省自纠，筑牢意识形态防线，营造风清气正的教育生态。

抓意识形态教育，强纪律意识。高度重视意识形态工作，将其贯穿于学校教育教学的全过程。通过开展意识形态教育活动，增强师生的政治敏锐性和政治鉴别力，确保师生在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护国家政治安全和意识形态安全。例如，在思想政治课上，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。

抓业务学习研讨，强综合素养。鼓励教师加强业务学习，积极参与各类培训和研讨活动，不断更新教育理念，提升教学技能。通过开展校本研修、教学比武等活动，为教师搭建成长平台，促进教师专业发展，提高教师的综合素养，为学校发展提供坚实的人才支撑。

二、以“八趣”“八善”强化德育保障学校安全

构建特色德育文化体。在多年的办学实践中，我校紧扣立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为导向，按照“五育并举”发展战略，凝炼出学校文化、班级文化、学科文化，并从“求真趣习，上善若水”的校训中提炼出“水之八善”（德、义、道、勇、法、正、察、志）和“乐之八趣”（三月风筝节、四月读书节、五月艺术节、六月拔河节、九月美食节、十月手抄报节、十一月体育节、十二月学科节），通过丰富多彩的教育活动丰富学生课余生活，提升学生综合素质，让德育文化深入人心。

强化德育安全管理。筑牢三道安检防线，每日学生进校分男女实行安检，进班由班主任安检，进寝室由安保人员随机检，确保校园安全无死角，为学生的学习和生活提供安全保障。规范学生考勤管理，实行教务处每天三次督查，班主任及时排查学生矛盾纠纷并化解，科任教师课前清查学生考勤，确保学生按时到校、按时上课，维护正常的教学秩序。畅通师生互动渠道，强化问题响应机制，建立“校长、法制副校长信箱”联动，利用升旗时间回应并解决师生提出的诉求，公开透明保障师生权益，营造安全、和谐的校园环境。狠抓“护苗”行动，将不良学生分为四个等级，一生一案，并制定详细转化措施，实行周调度走访，切实做到底数清、台账明、信息准，确保每一名学生都能健康成长。强化法制宣讲与行为养成教育，聘请法制副校长进行法制宣讲，倡导师生见面微笑问候，营造和谐校园氛围，增强师生的法制观念和文明意识。落实“弯腰行动”，通过日常卫生维护培养学生环保意识和劳动意识，内化文明习惯，让学生在实践中养成良好的行为习惯，共同维护校园环境。加强学生体质锻炼，确保学生每天不少于2小时的锻炼时间，对心理有问题的学生进行定期心理疏导，促进学生身心健康发展。加强食品安全和膳食经费管理，建立健全膳食监督委员会，抓好“明厨亮灶”工程，确保学生饮食安全和营养均衡。完善课堂巡查机制，实行校级领导、安保人员包保教学楼，要求值周领导、教务处人员巡查，重点关注教师上课情况、课堂纪律、班级卫生和区域安全，发现问题及时解决，保障教学秩序的正常进行。完善家校社协同育人机制。整合优质社区资源，加强家长学校与家庭教育指导，建立高品质家长课堂，形成家校社共育合力，共同促进学生的成长与发展。

三、以“八环”“八步”优化提升教学质量

对标优质教育。引进重庆八中直播课堂和成都七中录播课堂，为教师提供学习和借鉴的平台，不断拓宽教师的视野，提升教师的教育教学水平，让学生能够享受到更优质的教育资源。

夯实教学常规。实行“八环”管理，即备、讲、辅、批、考、评、思、研，要求教师规范教学行为，提高教学质量。在备课时认真钻研教材，制定合理的教学计划；在讲课时注重教学方法和教学艺术，提高课堂效率；在辅导时关注学生的个体差异，因材施教；在批改作业时认真细致，及时反馈学生的学习情况；在考试时严格考风考纪，确保考试成绩的真实性和有效性；在评价时客观公正，激励学生积极向上；在反思时总结经验教训，不断改进教学方法；在教研时积极参与，提高教学研究水平。

加强毕业班管理。针对毕业班学生，高度关注学生的学习进度和学习状态，按照备考“八步走”思路制定科学合理的复习计划和教学策略，并及时调整教学方法和教学内容，确保毕业班学生能够顺利通过升学考试，实现自己的人生目标。第一步：开好三类会，即来自中考评卷场的分享报告会、新老毕业班教师交流会、复习规划研讨交流会；第二步，狠抓八类常规；第三步，推进集体备课、推门听课、诊断听课三类课；第四步，落实教学进度、学情及心理、复习进度及效果、模考四类调研；第五步，突破三类临界生；第六步，抓好各类考试；第七步，每学年3月份开展专家指导培训。第八步：落实前一年9月的励志讲座、3月的百日誓师、6月初的考前调适讲座以及中考前三天的壮行会。

开展“三课”活动。开展“三课”活动，即公开课、示范课、研讨课，鼓励教师创新教学方法。通过公开课展示教师的教学风采，促进教师之间的相互学习和交流；通过示范课发挥骨干教师的引领作用，带动青年教师快速成长；通过研讨课共同探讨教学中存在的问题和解决方案，提高教师的教学能力和教学水平。

加强教学研究。鼓励教师积极参与教学研究，结合教学实际开展课题研究和教学改革，探索新的教学模式和教学方法，解决教学中存在的实际问题，推动学校教学工作的不断发展和创新。注重教学成果的总结和推广，将优秀的教学经验和教学方法应用到实际教学中，提高教学质量。     

推进课程改革。积极响应国家课程改革的要求，不断优化课程设置，开设多样化的选修课程和校本课程，满足不同学生的学习需求，促进学生的全面发展。

加强教师培训。定期组织教师参加各类培训活动，包括新教材培训、教学技能培训、教育理念培训等，不断更新教师的知识结构，提升教师的专业素养。鼓励教师自主学习，提升学历层次，参加各类学术交流活动，拓宽教师的学术视野。       

完善评价机制。建立健全科学合理的教学质量评价机制，对学生的学习成绩、学习态度、学习习惯等方面进行全面评价，及时了解学生的学习情况，为教师调整教学策略提供依据。同时，将评价结果作为教师绩效考核和评优评先的重要参考，激励教师不断提高教学质量。

坚持以人民为中心发展教育，办好人民满意的教育，是党的不变初心、不倦使命，也是教育工作者的价值所在、责任所系。征程辽阔，初心弥坚，我校将始终坚守“办好人民满意的教育”的伟大使命，以党建为引领，以德育为保障，以教育质量为根本，不断深化教育教学改革，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。