立足双减聚焦素养 精准施策提质增效

在时代的洪流中，教育始终承载着塑造未来、推动社会进步的重任。三年前，“双减”政策的出台，不仅给教育领域带来了深刻的变革，更为学生的全面发展铺设了宽广的道路。“减负不减质，松绑不松懈。”在“双减”政策的指引下，我校积极响应国家教育改革号召，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，以创新教育理念为引领，切实减轻学生过重的课业负担，努力提升教育教学质量。让教育回归本质，为学生的全面发展和终身发展奠定坚实基础。

一、践行品质教育，打好思想底色

开展爱国教育。为热烈庆祝中华人民共和国成立75周年，激发师生爱国热情，践行品质教育，在实践中领会历史底蕴。在国庆佳节来临之际，我校开展了“辉煌75载 爱国在我心”庆国庆爱国主题教育系列活动。学生生以纯真的笑脸，以昂扬的姿态摆出“75”等造型，象征五星红旗永驻心中，向新中国75周年华诞献礼，向祖国母亲祝福。一同观看红色经典，追寻红色记忆，缅怀抗日战争中的红色历史，弘扬革命斗争中的红色力量。学生们用激昂的声音、饱满的情感，合唱了《今天是你的生日，中国》。他们以声传情，抒发了对祖国的无限热爱和对美好生活的向往。全体教师激情演唱了《我和我的祖国》，用歌声诉说着对祖国的祝福、对明天的向往、对未来的寄托。我校还举办喜迎新中国成立75周年绘画作品展。学生们发挥自己的创造力和想象力，精心绘制了一幅幅主题鲜明、内容丰富的手抄报。此次活动让师生们对国旗、祖国有了更深刻地了解，并深化了爱国主义教育，弘扬和培育民族精神、社会主义核心价值观，引导广大师生树立正确的人生观、价值观。

加强民族团结教育。为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，进一步加强民族团结教育，响应科左后旗人民政府创建“全国民族团结进步示范旗”的号召，培养少年儿童的民族团结意识，争做民族团结最美“石榴籽”，唱响民族团结主旋律。5月31日，我校与甘旗卡镇满斗小学、潮海小学共同开展了“石榴花开感党恩 民族团结一家亲”主题校园艺术节暨体育运动会。本次三校联盟，共同举办庆六一主题活动，彰显了汉族与少数民族之间的深情厚谊，充分体现出汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开以及对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产党、对中国特色社会主义的认同。

二、五育并举理念下的学生综合素质提升

五育融合，突出育人导向。劳动创造辉煌，技能缔造未来。勤劳是中华民族的传统美德，“劳”中育人，“动”中成长。为进一步贯彻“双减”政策，落实五育并举，促进学生全面发展，我校开展劳动实践教育活动，为这个寒冷的季节增添了浓浓的温暖与欢乐。根据不同年级学生的特点，设计了不同形式的“饺子制作”环节。师生合作，欢声笑语回荡在屋子里，小小的饺子，包裹着浓浓的师生情，也承载着这次劳动实践的珍贵记忆。评委老师们根据饺子的创意、美观度、完成度等多方面进行考量。学校领导为获奖的同学和小组颁发了奖状精美的小奖品，每一个上台领奖的同学都充满了喜悦。此次立冬包饺子劳动实践教育活动，让不同年级的同学们都深刻体会到了传统习俗魅力，也让大家在亲身参与中，感受到了传统文化在指尖流淌，在心中扎根。同时，为深入贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记对内蒙古重要讲话指示批示精神，积极践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，学习传承“三北精神，我校把自然教育和“德智体美劳”全面发展有机结合，培养学生全面发展。激发孩子们对大自然的好奇心和热爱。4月开展“劳动教育实践基地植树造林活动”，为学生们提供了一个与大自然亲近的机会，此次实践活动让学生们投身大自然、享受劳作，培养了他们保护环境、热爱自然的意识和责任感。我校还开展劳动技能大赛，展示了小学生应必备的基本劳动技能，奠定了养成良好生活习惯的基础，同时也提升了孩子们尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，使学生收获了成长。活动设置的比赛项目均与学生的生活密切相关，以赛促学，引导学生感受劳动之趣，体验劳动之美。

三、加强课堂建设，夯实教学成色

“双减”政策要求教育回归学校主阵地，学生回归学校主课堂。我校积极推进课堂教学改革，加强课堂转型研究。

提质增效，加强课堂教研。课堂是学校教育教学工作的主阵地，各教研员深入课堂进行听课。授课教师们精心备课，创设有效的教学情境，通过自主学习、合作讨论等方式，引导学生参与课堂教学全过程，使学生学有所思、学有所悟、学有所得，展现了较高的课堂教学水平和课堂驾驭能力，并对学校的教学工作提出了中肯的意见。为进一步优化课堂教学，推动课堂创新，打造高效课堂，促进教学质量提升。10月15日，科左后旗教体局教研室教研员马胡格吉勒图、白格日乐、胡艳兰一行莅临我校，开展了教学管理及教学常规视导工作,聚焦大单元视域下教学目标的科学性和达成度，通过现场听课、评课议课、查阅档案、反馈座谈等环节，开展教学视导工作。教研员呼格吉勒图也代表教研室视导小组，对我校的教学常规、听评课和教研活动等进行了全面、客观的总结与反馈，充分肯定了我校教师认真的态度、扎实的课堂以及敬业的精神，同时就教研组与备课组建设、校本作业设计、课堂教学变革等方面提出具体可行的改进建议。

积极探索，创新教育模式。我校教师将机械原理引入小学课堂，为孩子们带来了一场别开生面的学习之旅。机械原理，这个看似高深的学科，如今在小学课堂上焕发出别样的活力。老师们巧妙地将复杂的机械知识转化为生动有趣的实验和游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。课堂上，孩子们通过亲手组装简单的机械模型，如滑轮组、杠杆等，深入了解了力的作用和机械的工作原理。一双双小手忙碌地摆弄着零件，在实践中探索着科学的奥秘。学习机械原理，不仅拓宽了孩子们的知识面，更培养了他们的动手能力、思维能力和创新精神。让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。相信在“双减”政策的引领下，更多创新的教育模式将在小学课堂上绽放光彩，为孩子们开启一扇扇通往知识殿堂的大门。

“双减”，由“减”变“增”，“减”的是学生的机械劳动，“增”的是学生的核心素养，我校将及时总结经验，不断丰富“双减”内涵，把工作做实、做细、做精，让学生做自己，让家长不焦虑，让学校高品质发展，让底色更足、成色更新，让本色更亮，特色更持久，让教育回归良好生态，让孩子健康快乐成长。这是每一位满斗教育工作者的责任与使命。