育人为本铸魂立德  启智润心扬帆未来

教育兴则国家昌盛，教育强则民族挺立。为了深入贯彻立德树人这一根本任务，五山镇二中秉持“明理崇德笃学创新”的校训，矢志不渝地践行“为党培育英才、为国造就栋梁”的初心与使命。

在德育领域，学校以“党建+榜样引领”为引擎，以特色载体构建独树一帜的德育体系，同时让阅读如清泉般浸润学生的心灵。通过这些举措，学校致力于培养出有理想追求、有道德品质、有文化素养、有纪律观念的新一代青年，从而实现以德育人、全面发展的教育目标。

党建引领聚合力   爱心陪伴育英才

党建凝聚力，是学校发展的不竭动力。在党组织领导的校长负责制试点学校工作之际，我校党建工作紧抓“三个主抓”，凝聚合力，聚焦主业，推动学校各项工作蓬勃发展。

我们抓思想，促步调一致。学校将17名党员紧密团结在一起，拧成一股绳，设置党员示范岗，充分发挥党员教师的模范、示范、引领作用。他们以身作则，带动全校教职工更加尽职尽责，全身心投入教书育人事业，为学校的长远发展贡献力量。

我们抓团队，促向心力提升。通过组织外出学习、召开班主任会等形式，学校实现了班级管理理念的统一，凝聚了发展合力。团队成员心往一处想，劲往一处使，共同推动学校各项工作顺利开展。

我们抓活动，促落实。学校举办了一系列活动，如升旗仪式、读书分享会等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更促使德育教育在校园内生根开花，培养了学生的良好品德和综合素质。

作为校长，我深知自己的责任重大。初到五山镇二中，我便决定打破常规，搬进男生宿舍，与学生同吃同住。我用实际行动践行“陪寝”制度，每晚手持电筒穿梭于宿舍楼之间，确保每位学生都能安心入睡。同时，我还取消了师生的“小食堂”，要求全体老师与学生一同就餐，让学生自己动手打饭，既锻炼了他们的自理能力，又提高了用餐效率。

如今，学校的教学质量稳步提升，学生外流现象得到有效遏制，甚至有孩子从县城转回我校就读。这一切，都源于我“以爱育爱，以心换心”的办学理念。我坚信，只要我们用心陪伴，用爱滋养，农村的孩子也能绽放出属于自己的光彩。

榜样之光映前程   学子奋进谱新篇

为了充分发挥身边榜样的力量，我校精心策划了一系列活动，旨在通过优秀毕业生的励志故事，激励本校学子勇往直前，不断追求卓越。

我们计划定期举办优秀毕业生回母校分享成长故事会，让校友们带着自己的成长经历和励志故事回到校园，与学弟学妹们面对面交流。这种近距离的接触和真实的分享，无疑能够激发学生们的学习热情，让他们从榜样的身上汲取前行的力量。北大学子胡淙澜的励志报告就是一个生动的例子，他的精彩分享在校园内引起了强烈的反响，激励着无数学生向自己的梦想进发。

为了让学生们在日常生活中也能感受到榜样的力量，我们在学校大门侧特别设立了优秀学子名人展。这里展示着历届优秀毕业生的风采和成就，他们用自己的努力和汗水书写着属于自己的辉煌篇章。每当学生们走过这里，都会被这些优秀校友的事迹所感染，从而更加坚定自己的信念和追求。

除了学生引领外，我们还注重教师典型的引导作用。每学期，我们都会把获得各种荣誉称号的老师作为典型，召开主题经验汇报会。在这些会议上，优秀老师们会分享自己的教学经验和育人理念，把好经验、好做法、好品质传递给每一个老师。这种相互学习、共同进步的氛围，不仅提升了教师队伍的整体素质，也激励着每一位老师向优秀人物看齐，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

德育活动育新人   光盘行动树新风

落实德育，需以活动为舟，载学生体验之航，让他们在感悟中扬帆，于提升中破浪。学校不仅注重仪式感的培养，每周一举行庄严的国旗下讲话，进行深刻的德育宣讲，更以“三会一视频”为载体，立德树人，激发学生潜能，让德育工作焕发新的活力。

“三会”即年级学生会、班干部会、小组评价会，它们如同德育工作的三根支柱，支撑着学生品德的塑造。年级学生会总结成绩，指出不足，指明方向；班干部会汇报情况，提出建议，促进班级发展；小组评价会则通过积分评比，激发小组竞争，培养团队精神。个人与小组的双重表彰，既树立了榜样，又形成了良好的班风校风。

作为校长，我深知“光盘行动”对于培养学生珍惜粮食意识的重要性。我们通过各种渠道广泛宣传，让“勤俭节约、珍惜粮食”的理念深入人心。主题班会上，生动的图片、视频和故事让学生们深刻理解粮食的来之不易，以及浪费的严重后果。我们鼓励学生分享节约粮食的小妙招，让节约成为风尚。

在食堂里，学生们排队有序，生活委员与值日干部细心服务，饭后自觉端起空托盘，桌面如镜，这背后是我们长期推行“光盘行动”的显著成效。我深信，珍惜粮食不仅是一种美德，更是一种责任。在我们的共同努力下，“光盘行动”将成为学校一道亮丽的风景线，成为我们办学理念中不可或缺的一部分，引领着学生们走向更加美好的未来。

书香润心启智慧   阅读筑梦照前程

“书香浸润心灵，阅读点亮人生。”在“书香五山”的号召下，我校致力于构建书香校园，让学生在书海中畅游，感悟阅读的力量，用书本的智慧点亮生活，成就更好的自我。

为提升学生的阅读能力和语文素养，我校图书阅览室全天候开放，成为师生们的精神家园。学校精心规划阅读时间，从周一至周四，每班专设一节阅读课，引领学生走进阅览室，遨游书海；每周语文晚自习，至少一节用于阅读指导，品味名著精髓；每周日下午，全校共读一小时，书香弥漫校园每个角落。此外，我们倡导“放假一小时”家庭阅读，鼓励学生撰写读书笔记和读后感，深化阅读体验。每月评选阅读之星，每学期各年级举办读书分享会，让阅读成果在交流中绽放光彩。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我们坚信，阅读如同精神食粮，滋养着学生的心田；阅读如同智慧之光，启迪着学生的未来；阅读如同梦想之翼，助力学生飞向更广阔的天地。在阅读的引领下，学生们定能汲取力量，成就非凡梦想。

学校始终秉持着对学生成长规律的深刻洞察，精心研究学生的年龄特点与发展轨迹。学校将学生的思想教育视为教育工作的生命线，致力于培养品格健全、热爱学习、行为规范、心理健康、具备强烈责任感的新时代中学生。