2026年度《语言文字报》和《语文建设》杂志 征订启事

学校的核心竞争力来自学校品质，学校可持续发展的过程也是追求学校品质的过程。面向未来，追求办学高品质、走内涵发展道路是学校教育发展的必然方向。在这一背景下，民族乡小学的高品质建设显得尤为重要，其中体育教育作为学生身心健康和综合素质培养的重要组成部分，更是备受关注。在此过程中我校十分重视体育教育，加强体教融合，收获显著成效。一、发展学校特色，彰显体育实力我校位于西昌市高寒民族地区，以引人瞩目的体...

一、背景情况1、学校基本情况宿州市第九小学高新校区，属宿州市第九小学教育集团分校之一，地处美丽的新汴河北岸。学校秉承“诚信、尚礼、厚德、博学”的校训，弘扬“快乐、进取、儒雅、大气”的校风，本着“立德树人”的育人理念，坚持办精品学校，抓基础，创实效；抓特色，创品牌。在上级部门的支持下，在全体师生的努力下，我校为“宿州市中医健康文化宣传教育基地”。我校又将中医与劳动相结合，创设系列课程。开展了“...

           《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出，应当以学生成长发展为本，加强学生的生活体验和亲身实践，培养学生的实践能力和创新能力，全面提升学生的综合素质。但是，作为地处成都市中心城区的学校，本土研学如何搞，怎样才能搞出特点，让学生在课程或者活动中学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事，是我们面临的一系列问题。把学生带到旅游景点去，还是就本土特色来寻找“课点”和着眼点？在课...

在新时代的征程中，教育兴则国家兴，教育强则民族强。中学思政课，作为青少年思想政治教育的主阵地，承载着立德树人的神圣使命，是引导青少年树立正确世界观、人生观、价值观的关键环节。自党的十八大以来，党中央站在全局和战略的高度，对各级各类学校的思政课建设给予了前所未有的重视，明确提出“思政课建设只能加强、不能削弱”的坚定要求。这一重要指示，不仅彰显了国家对思政课的高度重视，更表达了党和国家对办好思政...

近年来，蓬勃发展的自然教育，为加强青少年生态文明教育开辟了新路径。学校教育是青少年全面成长的主阵地，理应充分发掘自然教育的多重育人功能，将自然教育全过程、全方位融入学校教育体系之中，为培养具有生态文明价值观和实践能力的时代新人作出贡献。因此，我校积极响应创建苏州国际湿地城市联盟自然学校的号召，以“湿地教育”为主题开展跨学科项目化学习实践，以此倡导人与自然和谐共生，凸显新时代生态文明理念，不断...

“阳和启蛰，品物皆春”，在这万物复苏、新芽破土的时节，我们以春山为幕、以暖阳为序，共同开启新学期的篇章。回望刚刚过去的寒假，既有围炉守岁的烟火温情，亦有挑灯夜读的勤勉身影。我听闻许多同学在岁暮天寒时仍坚持晨读，用文字温暖时光；也感动于你们走进社区、躬身实践，以行动丈量成长。正如古人所言：“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。”你们在冬日里埋下的每一分努力，都将化作春日的满树繁花。灵蛇献祥瑞，成...

教育的本质是培养人，德育则是教育的根本。中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》中明确指出，要把立德树人贯穿学校教育全过程，以诚信教育为重点，在中小学深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。培源中学将周培源先生"实事求是、追求真理"的科学精神融入育人全过程，致力于培养既有科学素养又具诚信品格的社会主义接班人。培源中学积极贯彻新时代教育理...

习近平总书记强调：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。日照港第一小学全面贯彻党的教育方针，坚持“五育融合”，秉承“阳光教育”文化理念，致力培养“阳光学子”。全面落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，为党育人，为国育才。我们的教育，就是播撒阳光。一、以党建为引领，统整学校全面发展“择高处立，站位要高。”学校贯彻落实党组织领导的校长负责制，打造学习型、服务型、创新型党组织，创建...

近年来，大柴湖振兴中学全面贯彻党的教育方针，以德育创新为动力，以“文明礼仪”为主线，以行为养成教育为核心，以强化班级管理为突破口，扎实开展各项德育活动，彰显了“德育为首”的办学理念，成效显著。    一、德育为首，强化德育管理机制    为创建“特色德育”，学校成立了以校长为组长，校委会成员和班主任为组员的德育工作专班，实行“副校长—政教处主任、安全办主任—班主任—学生；党总支书记—团支部—...

近年来，平利县兴隆镇中心小学党支部坚持培育和践行社会主义核心价值观，以织牢师生安全网为主线，以提高教育教学质量为中心，培育“党建领航风帆劲，凝心聚力促发展”党建工作品牌，将党建引领作用有机融入各项工作中，以高质量党建引领高质量学校创建，推动学校教育教学改革高质量发展。强化政治建设，筑牢思想根基。始终把思想政治建设放在首位，持续优化党建工作机制，健全议事规则。精心制定学习计划，采取集体学习、微...

一、引言隆昌市响石镇中心学校始建于1905年，是一所具有深厚历史文化底蕴的百年老校。学校占地14000平方米，建筑面积4000余平方米，辖3所中小学和7所公、民办幼儿园，现有18个教学班，在校学生近900人，专任教师54人。多年来，学校始终秉承“立字、励志”的校训，坚持“和谐溢校园，翰墨写人生”的办学理念，致力于打造环境优美、书香四溢的校园，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二...

一、背景与意义中国是一个多民族国家，拥有56个民族。对于多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间的真正平等和团结，作为解决我国民族问题的基本方针。新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。在革命、建设和改革各个历史时期，少数民族...

学校的核心竞争力来自学校品质，学校可持续发展的过程也是追求学校品质的过程。面向未来，追求办学高品质、走内涵发展道路是学校教育发展的必然方向。在这一背景下，民族乡小学的高品质建设显得尤为重要，其中体育教育作为学生身心健康和综合素质培养的重要组成部分，更是备受关注。在此过程中我校十分重视体育教育，加强体教融合，收获显著成效。一、发展学校特色，彰显体育实力我校位于西昌市高寒民族地区，以引人瞩目的体...

在新时代的教育征程中，党建不仅是凝聚力量、引领方向的政治基石，更是推动学校教育改革与创新的强大引擎。2024年以来，我校紧扣学校党建时代特点和职责定位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立为党育人、为国育才的教育使命，持续强化政治建设，不断筑牢思想根基，以“党建+”模式为引领，围绕党纪学习、廉洁建设、思政工作、组织工作、团建、德育活动等多个方面展开积极探索与实践，全面赋能学...