五彩课程，润育未来 ——辽源市龙山区第一幼儿园的教育实践

辽源市，位于吉林省中南部。东辽河发源于此，蜿蜒流淌，滋养两岸；“皇家鹿苑”坐落其间，林深叶茂，鹿鸣呦呦；东北袜业园闻名遐迩，以“智”造卓越，产品远销全球。辽源市龙山区第一幼儿园始建于1987年，南临美丽的东辽河，北依全市重要交通枢纽辽源站，园区占地面积2800平方米。幼儿园设置托、小、中、大四个学段及托育班，共8个幼儿班，教职员工36人，在园幼儿170人。

幼儿园紧密围绕立德树人核心任务，积极践行“润爱于心、养正于苗”的办园理念，构建了以“五润”（润德、润智、润体、润美、润行）为核心，融合“四正”（开蒙养正、立德养正、启智养正、健体养正）与“三爱”（引发爱、分享爱、绽放爱）的办园体系。在此基础上形成了独特的“五彩”课程框架，以五润目标为支撑，深度融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，纵向涵盖德、智、体、美、劳全面发展，横向则包含基础性、拓展性、选择性、综合性四个维度。这一课程框架旨在促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能的协调发展，聚焦幼儿身心全面和谐发展，着力培养具有一幼精神、家国情怀、国际视野的“五润之星”红色幼苗。接下来，让我们走进这五彩斑斓的课程世界……

一、润德——传红色基因，培根铸魂

日光炽热照未来，明月皎洁映今朝。红色，这火热的色彩，象征着革命传统与不朽精神。“润德”作为我们的目标导向，旨在将铸魂育人融入思想道德教育、文化知识教育及社会实践教育的每一个环节，以此提升增强幼儿的道德认知能力，进而促进其良好道德行为习惯的养成。幼儿园紧扣日常保教与重要时间节点两条主线，与区校外办携手推进的48个好习惯活动紧密结合，细致规划幼儿一日生活的各个环节。在节日、纪念日等关键时刻，我们紧握并充分利用每一个教育良机：在庄严的升旗仪式上，在激昂的国歌声中，在飘扬的五星红旗下，在讲述爱国爱园爱家爱人的经典故事时，都渗透着对幼儿的爱国主义教育。同时，我们还组织丰富多彩的传统文化体验活动，让幼儿深入了解中华民族悠久的历史文化，亲身感受浓厚的节日氛围，从而培养出具有深厚民族根基、承载历史记忆的红色幼苗。“我是‘五润之星’”、“我是‘一幼小孩’”已成为幼儿园里孩子们引以为豪的荣誉标签。

二、润智——执橙色护盾，守护成长

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。橙色，如同阳光般温暖，快乐而充满活力。“润智”寓意着对儿童心灵的细腻呵护与智慧滋养。一个被“润智”理念滋养的孩子，能在充满爱与尊重的环境中自由探索、勇于尝试，逐渐培养出独立思考与判断的能力，为智慧之树的茁壮成长提供肥沃的土壤。

智育在幼儿全面发展中占据举足轻重的地位。每个孩子都天生充满好奇心，他们是潜在的科学家、工程师、创造者，时刻准备踏上探索新世界的旅程。为此，幼儿园精心设计了情境教学、科学体验、区域自主游戏等一系列活动，让孩子们在知识的海洋中自由遨游，实现玩中学、乐中学的教育理念。

三、润体——铸黄色基石，奠基人生

黄色晨光洒满园，活力健康伴童年。黄色，如阳光般明媚，象征着活力与健康。“润体”理念，旨在通过科学的方法与温馨的环境滋养幼儿的身体与心灵。在幼儿园这一关键阶段，孩子们的身体正处于蓬勃发展的时期，因此，培养良好的生活习惯、制定合理的膳食计划以及确保充足的户外活动，都是至关重要的。

我园一直高度重视幼儿的体育锻炼，充分利用园区内得天独厚的户外场地资源，精心组织了一系列丰富多彩的体育活动：入园闯关挑战、每日晨跑锻炼、体能大循环训练、花样跳绳比赛、跳皮筋游戏、平衡车竞技、民间传统游戏传承、户外自主游戏探索以及百人篮球盛宴等。这些活动不仅有效提升了幼儿的身体素质，还让他们在参与过程中掌握了各项运动技能、学习了安全知识，更重要的是，孩子们在活动中充分展示了自我才华，增强了自信心，培养了团队合作精神。

四、润美——育蓝色梦想 智创未来

鲛鮹蓝色染初匀，风皱粼粼渺水云。蓝色代表梦想，象征创意。“润美”教育通过引导幼儿发现生活中的美好，感受自然之美、人性之美、艺术之美，从而在他们的心灵深处种下美的种子，激发其创造力和想象力，为未来的全面发展奠定坚实的基础。幼儿园坚持以美育人、以美化人的原则，开设了手工坊、非洲鼓、美术、民族舞蹈等专科课程。通过欣赏经典儿童文学作品、观看儿童音乐剧、参与角色扮演游戏，让孩子们在丰富的体验中增强想象力和创造力。幼儿园的美育课程，是一场关于美、关于爱、关于成长的盛宴。它用色彩斑斓的画笔，在孩子们的心中勾勒出一个个美好的梦想；用悠扬动听的旋律，唤醒他们内心深处的感动与共鸣。

五、润行——绘绿色乐园育梦成光

为青苗绘境，同绿树生根。绿色代表希望，象征行动。“润行”理念注重在日常生活的点滴中培养孩子们的良好习惯，让他们在潜移默化中学会自律、独立与承担责任，从而塑造健全的人格，为未来的成长之路奠定坚实的基础。幼儿园有效依托劳动实践基地，探索自然课程，以创新的劳动教育模式为载体，与大园区共建、共研、共享资源。我们充分利用周边的沙、水、泥、池等自然资源，开展种植班本课程，并巧妙利用室内室外以及所有区角，根据学段和幼儿年龄的不同，使课程内容具体化。从播种到收获，从认知到体验，再到动手制作，孩子们在实践中不断成长。

幼儿园的食育课程、“小小值日生”活动、“自理能力大比拼”等项目，均巧妙融合到五大教育领域之中，无处不在地体现着行动教育的浸润性和生活化。幼儿在与阳光、水、空气、土壤的亲密接触中，通过行动获得体验，在体验中实现成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。

习近平总书记说：要让每个人都有人生出彩的机会。五彩课程正是基于这一理念而创立，旨在让每个幼儿的学习生活变得丰富多彩，让每个人的人生都能出彩。多彩、出彩是我们的初衷，而成为最好的自己，则是我们的终极目标。龙山区第一幼儿园致力于打造丰富多彩的五彩课程，这些课程相互交织、相辅相成，为幼儿绘制出一幅色彩斑斓、充满希望的成长画卷。在点滴的积累中，我们探寻着成长的答案；在不断的实践中，我们期待着更多的花开与果香。

高山仰止，方知才疏；三人同行，更觉左右为师。感谢王丽华名园长工作室为我们幼教同仁提供一个思考、学习、不断提升的平台。相信有这样专业且无私的行业前辈倾囊相授，为幼教同仁们提灯引路，定能共书吉林省学前教育新篇章！