呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第三小学成立于一九五八年，在六十七年的办学历程中，本着“自强不息，艰苦创业”的精神，走出了一条素质教育的创新之路。多年来，在高起点、高要求、高素质的校领导班子的带领下，我校凝聚了一批有实力、肯钻研、业务精的教师队伍，在历年的教学评估考核中，学校以出色的教育教学质量，受到了学生、家长、社会的认可，极大提升了办学品位。一、夯实文化管理根基，实践启智润心教育打造和融校...
学校的核心竞争力来自学校品质，学校可持续发展的过程也是追求学校品质的过程。面向未来，追求办学高品质、走内涵发展道路是学校教育发展的必然方向。在这一背景下，民族乡小学的高品质建设显得尤为重要，其中体育教育作为学生身心健康和综合素质培养的重要组成部分，更是备受关注。在此过程中我校十分重视体育教育，加强体教融合，收获显著成效。一、发展学校特色，彰显体育实力我校位于西昌市高寒民族地区，以引人瞩目的体...
一、背景情况1、学校基本情况宿州市第九小学高新校区，属宿州市第九小学教育集团分校之一，地处美丽的新汴河北岸。学校秉承“诚信、尚礼、厚德、博学”的校训，弘扬“快乐、进取、儒雅、大气”的校风，本着“立德树人”的育人理念，坚持办精品学校，抓基础，创实效；抓特色，创品牌。在上级部门的支持下，在全体师生的努力下，我校为“宿州市中医健康文化宣传教育基地”。我校又将中医与劳动相结合，创设系列课程。开展了“...
在新时代的征程中，教育兴则国家兴，教育强则民族强。中学思政课，作为青少年思想政治教育的主阵地，承载着立德树人的神圣使命，是引导青少年树立正确世界观、人生观、价值观的关键环节。自党的十八大以来，党中央站在全局和战略的高度，对各级各类学校的思政课建设给予了前所未有的重视，明确提出“思政课建设只能加强、不能削弱”的坚定要求。这一重要指示，不仅彰显了国家对思政课的高度重视，更表达了党和国家对办好思政...
近年来，蓬勃发展的自然教育，为加强青少年生态文明教育开辟了新路径。学校教育是青少年全面成长的主阵地，理应充分发掘自然教育的多重育人功能，将自然教育全过程、全方位融入学校教育体系之中，为培养具有生态文明价值观和实践能力的时代新人作出贡献。因此，我校积极响应创建苏州国际湿地城市联盟自然学校的号召，以“湿地教育”为主题开展跨学科项目化学习实践，以此倡导人与自然和谐共生，凸显新时代生态文明理念，不断...
“阳和启蛰，品物皆春”，在这万物复苏、新芽破土的时节，我们以春山为幕、以暖阳为序，共同开启新学期的篇章。回望刚刚过去的寒假，既有围炉守岁的烟火温情，亦有挑灯夜读的勤勉身影。我听闻许多同学在岁暮天寒时仍坚持晨读，用文字温暖时光；也感动于你们走进社区、躬身实践，以行动丈量成长。正如古人所言：“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。”你们在冬日里埋下的每一分努力，都将化作春日的满树繁花。灵蛇献祥瑞，成...
一所学校的发展应要以“文化”为支撑。作为一所有着40多年历史的尧都区四大老校之一，山西省临汾市实验小学基于“立人为本，成人于品”的办学理念，坚持从“文化立校”出发，将“雅育”作为学校的文化图腾与生长基因，以“以德育人、以雅立校”为核心，在雅育管理、雅育德育、雅育课堂、雅育课程、雅育活动等维度进行积极的探索与实践，创造性地开启了“建雅致校园、修雅慧课程、塑儒雅教师、培文雅学生”的办学之路，旨在...
湖北省十堰市花果中心小学服务区域涵盖 3 个社区、6 个及多个周边村落，受资源匮乏、家庭教育薄弱等因素制约，育人环境建设困难重重。在此背景下，我校以“书香德育” 为根本，以 “劳动美育” 为拓展，开辟出 “以书养德、以劳育美、德美共生” 的特色育人之路，为城乡结合部薄弱学校育人环境优化提供了实践范例。一、书香厚基：以阅读为核，筑牢德育之根（一）盘活资源，营造沉浸式阅读场域班级图书角灵动管理：...
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，其中强调深化教育综合改革，坚持立德树人，激发教育发展活力，促进学生德智体美劳全面发展。通江超前外国语实验学校以“立身成人、才高行远”为培养目标，将“以仁立人、超越自我”作为校训，打造“和谐尚礼、奋进自强”的校风、“仁爱乐教、合作创新”的教风、“尚美乐学、立志超越”的学风，并围绕教师团队成长、课程教学设计、教学评价体系、家校...
一、习近平总书记关于加强湖湘红色资源教育的精神概述习近平总书记高度重视红色资源在教育中的重要作用，多次强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。在2024年湖南考察时，总书记进一步指出“加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉”。湖湘大地作为一片具有深厚历史底蕴和革命传统的热土，涌现出毛泽东、蔡和森、齐白石等一大批心忧天下、敢为人先的杰出人...
中国工农红军照金北梁红军小学，坐落于革命老区照金，是一所深受照金精神浸润的学校。现在校学生134名，教师20名。学校创建于1955年，2000年在老一辈无产阶级革命家习仲勋的夫人齐心同志及全家的关心支持下，学校得以迁址重建。2017年元月被全国红军小学建设工程理事会命名为中国工农红军照金北梁红军小学。2018年5月30日，习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信，勉励孩子们热爱党、热爱祖国、热...
在教育信息化浪潮的推动下，智慧校园的建设已成为提升学校综合竞争力的关键战略。我校积极响应国家教育信息化的号召，根植于我校“爱林生态教育”校园文化的“以智赋林”智慧校园品牌实践应运而生。旨在打造一个集高效教学、精细管理、优质服务为一体的智慧校园生态系统。在新时代教育改革浪潮中，我们始终秉持"为每个生命构建成长生态"的理念，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，历经三年打造的"智慧教育生态系统"...
山有所呼，海有所应，风景变“前景”。创建浙江省现代化社区学校，是实施教育现代化战略和“两个率先”的主要基础，是促进社区教育发展，创建学习型社会的重大举措。近年来，三门县横渡镇社区学校抓住创建浙江省现代化社区学校的机遇，秉持“以人为本 开放共融 多元服务”的办学理念，围绕“传承乡土文化 赋能人才培育 锻造品质生活”的办学目标，积极配合镇党委政府以打造“诗画横渡心安归处”为目标，以生态康养为方向...
在教育的浩渺海洋中，我们的学校犹如一艘扬帆起航的巨轮，承载着无数家庭的希望与梦想。作为这艘巨轮的掌舵人，我们深知教育的重要性，更明白自身肩负的责任与使命。众所周知，学校文化是治校方略与目标愿景的直观表达，更是学校迈向高质量发展的逻辑起点。走进西洞庭管理区中心完小这所充满智慧与活力的校园，独特的润育文化，不仅是学校永葆生机与活力的动力源泉，也见证着学校教育高质量发展的璀璨历程。一、锚定教育航向...
随着信息技术的迅猛发展和普及，教育信息化已成为推动教育现代化、提升教育质量的重要手段。务川自治县第一小学作为区域内的教育领航者，积极响应国家教育政策，深入推进教育数字化转型，围绕学校管理、治校方略、办学理念、特色办学、教育改革、文化建设、课堂教学改革、德育工作及“双减”政策，探索出一条具有自身特色的教育数字化转型之路。一、学校管理：数字化转型的基石（一）信息化平台建设务川自治县第一小学高度重...
教育是国之大计、党之大计。要深刻认识教育的基础性、先导性、全局性的地位和作用，深刻认识教育在应对世界百年未有之大变局中的机遇和挑战，在变革创新中准确识变、科学应变、主动求变。其中，大力实施教育数字化战略行动，以数字化推动教育的高质量发展、赋能“五育并举”是重要着力点。因此，我校在乡村振兴的大背景下创新实践，更新教育理念，创新教学方法，引入数字化教育，提升专业素养。一、融入数字教育，面临多重困...
教师发展是学生发展的基础和平台，教师发展更是学校发展的重要内涵。随着新一轮课程改革的展开，新时代对教育的需求、对教师的要求、对学校的发展提出新的要求。要让教师跟得上当前教育教学发展的步伐，就需要学校注重激发其动力，为其指引方向。因此，我校开展新一期的“青年教师研学营”活动，激励教师发展个人才智和潜能，促进专业化成长，推动学校发展。一、明确发展目标，实现自我成长 好教师是学生成长和学校发展的保...
在“双减”政策推动下的校园变革中，汉源小学以“顺应天性、多元生长”为思想指导，以“健康体魄、健全人格”为育人理念，创新推出“静态动态双线并行”课间活动体系。这一模式打破传统课间的割裂，将季节特征、年龄差异、兴趣分化有机融合，形成“冬练筋骨夏润心，课间活动展个性”的立体化成长胶片。通过对时间维度的精准切割、空间场域的创意再造、教育主体的深度赋能，沛县汉源小学将课间转化为兼具生命张力与文化温度的...
读书不仅是获取知识的重要途径，更是个人成长与心灵滋养的源泉。通过读书，我们能够拓宽知识视野，增长见识，了解世界的多样性和复杂性。书籍中蕴含的智慧和思想，能够激发我们的思维活力，提升我们的逻辑思维能力、批判性思维能力和创新能力。在春风和煦、草长莺飞的四月，我们迎来了第30个世界读书日。在这个充满书香的时节，梁山县第六实验小学以“书香满校园，悦读伴成长”为主题，成功举办了第二届校园读书节暨传统文...
雷锋说:“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我园为弘扬雷锋精神，让雷锋精神渗透到幼儿心中，开展雷锋月活动，全园教师、家长将带领孩子们共同参与到活动中，学习雷锋，从身边的小事做起，让幼儿在实践中体验雷锋精神的精髓，用实际行动诠释“乐于助人、善待他人、勤俭节约、默默为他人服务”的雷锋精神，从小养成良好的社会公德。一、学习雷锋精神，激发学...
