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校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校办学特色的重要平台，也是德育体系中亟待加强的重要方面。基于此，我县教育系统倡导各校积极开展学校文化建设特色校创建活动，将落实立德树人作为根本任务，全方位挖掘学校丰富的教育资源，精心打造独具魅力的品牌特色，为惠安学子营造更为优质、多元且富有深厚文化底蕴的教育环境。在此次学校文化建设特色校创建活动的有力推动下...

特色办学

副标题

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践行使命，绘就教育新画卷

多措普惠以点破面扎实推进农村小学科技创新人才培养

家校协同育人共筑成长篇章

知行融五育笃行育英才

以阅读为翼筑书香校园

敦品笃行铸魂五育融合育人 ——新时代优质学校的校本化实践探索

学前

基教

高教

职教

德教

学科

书香润童心慧读启未来 ——鄄城县实验幼儿园书香校园建设实践与探索

04-17

书香润童心慧读启未来 ——鄄城县实验幼儿园书香校园建设实践与探索

沐浴着新时代文化强国的春风，鄄城县实验幼儿园深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《全民阅读“十三五”时期发展规划》等文件精神，以“书香润童心”为核心理念，构建起“环境浸润、课程滋养、活动赋能”三位一体的书香育人体系。全体师生以书为媒，共同绘制出“教师专业成长、幼儿素养提升、家园协同育人”的教育新图景，荣获菏泽市书香校园荣誉称号，走出了一条具有园本特色的书香建设之路。一、确立书香亮特色构...

2026

04-17

书香润童心慧读启未来 ——鄄城县实验幼儿园书香校园建设实践与探索

2026

04-16

“4442”分层评价，赋能青年教师专业成长

一、基本情况兴平市高新第一幼儿园（原兴平市实验幼儿园）创建于2020年8月，2021年10月8日顺利开园，是兴平市委市政府倾力建设的一所全日制公办幼儿园，隶属于兴平市教育局。幼儿园占地面积21.56亩、建筑面积4320㎡，现已经开始12个教学班，在园儿童450余人、在园教职工53人，其中兴平域外教师占比为38.26％、学前教育专业教师占比为96％，保教人员平均年龄为25岁。开园至今，实验幼儿...

2026

04-13

在大自然中编织希望童年 ——太华幼儿园“自然浸润+红色铸魂”的转制蜕变之路

2024年8月，江苏省宜兴市太华幼儿园完成民办转公办的重要蜕变，站在新的历史起点，如何在山野之间书写“普及普惠、科学保教”的教育新篇，成为我们不懈探索的课题。我园秉持“整合地域资源，办好成长乐园”的理念，积极构建“自然浸润、游戏启智、红色铸魂、专业赋能”的立体化育人体系，努力探寻乡村幼儿教育的破茧之路，让每一个孩子都能在山乡沃土上绽放独特光彩。转制之思：在山野间重构教育坐标从我园完成从民办到...

2026

04-10

党建领航绘蓝图红心育苗谱新篇

泰山区直属机关幼儿园以党建为引领，精心耕耘，用爱与责任浇灌每一朵幼苗，书写着幼儿教育的精彩篇章。幼儿园秉持“党建领航强根基，红心润苗筑师魂”的理念，将党建工作与保教工作深度融合，为孩子们营造了一个充满爱与智慧的成长环境。党建领航强根基红心润苗筑师魂幼儿园以党建为笔，绘就幼儿教育绚丽画卷。在党建引领下，幼儿园多管齐下，不断夯实发展根基，打造卓越教师队伍，提升党建工作实效，为幼儿成长撑起一片...

2026

04-09

打造“共生教育”品牌书写学前教育新篇章 ——重庆市江北区玉带山幼儿园集团化办园的破局与蝶变

在新时代学前教育深化改革规范发展的浪潮中，如何实现从“有园上”到“上好园”的华丽转身，成为摆在学前教育工作者面前的重要课题，集团化办园成为必由之路。多园融合恰如一片形态各异的树林，破局的关键并非砍伐统一，而是寻找让这些树共存的生态法则。重庆市江北区玉带山幼儿园，在区教委集团化办学战略的引领下，以“共生”理念为破局之道，在短短两年内完成了从1所园到5所园的跨越发展，书写了一段学前教育优质均衡发...

2026

04-07

顺天致性·合力共育 ——湖南省军区幼儿园办园思想与实践阐释

习近平总书记强调，“要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。为落实这一要求，军幼始终怀揣着对教育的敬畏与热爱，在这片浸润着红色基因的土地上，守护着孩子们的童年。绿瓦红柱间，孩子们的欢声笑语与橄榄绿的庄严交相辉映；山坡草地里，他们在自然的怀抱中尽情探索、勇敢挑战。这一切，都源于我们对教育本真的执着追求——顺天致性，合力共育。这不仅是我们的办园思想，更是我...

2026

04-03

立匠心治园标尺铸多维育人基石

《幼儿园工作规程》明确指出“园长是幼儿园的组织者和领导者，其素质和管理水平直接影响幼儿园的办园质量”。回望我自2007年投身幼教管理事业以来的十八年历程，从初创时期“摸着石头过河”的探索者，到带领“一园两址”规模园所跻身省五星级行列的管理者，这段历程不仅见证了旅顺中心幼儿园从区域低谷到集团化发展的蜕变，更在艰苦创业的奋斗中、开疆拓土的实践中、专业坚守的创新中，逐步厘清了新时代好园长应具备的核...

2026

04-02

适性生长，垦定未来 ——园所文化建设下办园理念的实践研究

幼儿园文化作为园所历史、智慧、审美、价值观念与教育方式的综合载体，不仅是历史的印记，更是引领未来发展的精神灯塔。办园理念作为幼儿园文化的核心凝练，承载着教育理想与实践方向。在中国式现代化进程中，乡村幼儿园面临着如何在文化根脉中深耕、在时代浪潮中定位的发展命题。定塘镇中心幼儿园以二十余年办园积淀为基，立足本土“围垦文化”，提出“适性生长，垦定未来”的办园理念，探索一条既扎根乡土又面向未来的新乡...

2026

04-01

构建乡村振兴视域下农村幼儿园“生命-乡土”融合德育实践模式 ——基于金堂县第四幼儿园的实践探索

摘要：在乡村振兴战略的背景下，乡村学前教育作为文化传承与人才培养的根基，亟需探索与本土实际相契合的教育模式。金堂县第四幼儿园的研究，立足于生命哲学、陶行知生活教育理论以及皮亚杰认知发展理论，构建了“肆意乡情”课程体系。该体系融合了本土资源与生命德育目标，形成了以“乡情滋养”为核心的生命德育体系。通过多场域协同、实践体验式教学以及家园社联动等策略，致力于培养儿童的生命道德品质与乡土情感。该教育...

2026

03-31

筑梦成长乐园开启多彩童年 ——廊坊开发区第一幼儿园办园理念实践探索

在廊坊经济技术开发区，有一片充满爱与希望的教育净土——廊坊经济技术开发区第一幼儿园。园所秉持先进理念，致力于为儿童打造自然、快乐、富有启迪性的成长环境，让每个孩子在阳光下自由奔跑，在陪伴中健康成长。一、核心理念，奠定成长基石（一）园风：自然生长、启迪思维、强健体魄。幼儿园倡导“自然生长、启迪思维、强健体魄”。遵循儿童身心发展规律，引导幼儿在自然中自由探索、在提问中培养思维、在运动中锤炼意志，...

2026

03-30

红色基因润童心，家园共育筑未来

幼儿园阶段是儿童价值观形成和性格塑造的关键时期，红色教育以其独特的历史底蕴和精神内涵，为孩子们提供了宝贵的精神滋养。通过讲述革命先烈的英勇事迹、参观红色教育基地、参与红色主题活动等方式，红色教育能够在孩子们心中播下爱国、勇敢、团结、奉献的种子，激发他们的民族自豪感和历史使命感。这种教育不仅有助于孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，还能培养他们的集体主义精神和坚韧不拔的意志品质。同时，红色...

2026

03-26

融合教育创新点亮幼儿未来 ——深圳市南山区科技与综合美育融合学前教育探索新路径

在教育理念不断革新、科技浪潮汹涌澎湃的当下，幼儿教育作为人才培养的基石，正经历着深刻变革。南山区作为教育创新的前沿阵地，积极探索幼儿科技教育与综合综合美育的融合路径，为培养适应未来社会的创新人才谋篇布局，为教育同仁展现一幅充满创意与活力的幼儿教育新画卷，以更深刻的内涵助力深圳市南山区学前教育服务体系持续发展，打造高质量“幼有善育典范城区”。一、响应时代召唤赋育人工智能勇于迎接挑战，探索新...

2026

03-25

以“12345”党建引领法则，促进幼儿园高质量发展

丰都县幸福路幼儿园创办于2021年9月，今年7月，按照县教委集团化办学“成熟一个、独立一个的”总体原则，幸福园实行独立运行管理，随之，成立了幸福园党支部，现目前党员共4名，虽党员人数少，支部成立时间短，但我们始终坚持以党建引领为核心，推动幼儿园各项工作全面发展。一、一颗初心我园“幸福党建”工作以“种下红色种子，绘好幸福底色”为总目标，是与办园理念“让幸福成为生命的底色”的高度契合，同时也蕴含...

2026

03-24

智能阅读伙伴：AI 技术驱动幼儿阅读兴趣发展的创新路径

摘要：在人工智能深度融入生活的当下，幼儿教育正迎来探索与成长的黄金窗口。通过智能伴读系统，家长可突破传统共读局限：AI不仅能根据儿童认知水平生成个性化书单，还能以多模态互动将绘本转化为沉浸式故事剧场。当代家长愈发重视早期教育的深度陪伴，AI技术的介入并非替代亲子互动，而是通过智能工具将碎片化时间转化为高质量阅读时光。关键词：AI智能；阅读习惯；自主阅读；亲子阅读一、政策之舵，指向未来的教育蓝...

2026

03-20

聚焦问题导向，促进党建工作质量全面提升

习近平总书记指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。党的二十大报告用“六个坚持”精准概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，其中一个重要方面就是“坚持问题导向”。以问题为导向，可以抓住事物的主要矛盾及矛盾的主要方面，导向鲜明，精准施策，聚焦薄弱环节，明确突破方向，强化责任担当。这是提升党建工作质量的重要保障。基于这一认识，我园开展了以“坚持问题导向，提升幼...

2026

03-19

童音·童梦·同成长 ——记鄞江镇中心幼儿园园歌《梦想长大》诞生记

“鄞江桥上鸟儿闹，三五六只喳喳叫，廊桥边，鱼儿跳，弯弯船儿两头翘......”漫步在鄞幼的童话操场，跃动的音符轻吻耳畔，稚嫩的歌声牵着你的衣角留步。童心乘着旋律的翅膀，将艺术的魔法洒满每个角落。正如经典歌曲所唱：“有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着和...”当童谣与流行经典在时空里相遇，这些跃动的音符注定会成为鄞幼孩子童年记忆的密码。那些此刻在滑梯边跑调跟唱的小小人儿，或许二十年后会在某个黄昏...

2026

03-18

守正创新传承发展 ——以课程领导力引领课程迭代升级

2024年6月1日出版的《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》。创新正是发展新质生产力的核心要素，这充分坚定了青岛市市南区实验幼儿园30年来探索实践创造教育的信心，更加明确了在学前教育领域坚持创新、培养幼儿创造力和实践能力的重要性与必要性，为幼儿园未来继续深化创造教育实践提供了强大的思想动力和理论支撑。。一、文以化人，助力创造教育破土生根...

2026

03-17

基于问题着眼发展，赋能家园共育新生态

家园共育，是家庭与幼儿园紧密携手、协同合作，共同扛起幼儿教育重任，推动幼儿健康成长的关键路径。我园在开展家园共育工作时，面临着诸多困难与挑战。基于此，我们确立了“寻问题、立规范、强协同、提质量”的发展思路，将家长满意度视作幼儿园发展的生命线，始终坚持问题导向，致力于构建家园共育新生态。本文期望为幼儿教师与家长提供有价值的策略参考，助力双方携手为幼儿营造优良的成长环境。问题一：年轻教师缺乏经验...

2026

03-16

项目化背景下幼儿情绪管理的实践研究

在孩子的成长过程中，情绪管理是一项至关重要的技能。尤其3到6岁的幼儿正处于情绪发展的关键时期，这个阶段的孩子情绪多变，常常让家长们感到困惑和棘手。由此可见，幼儿情绪管理教育课程在幼儿园教育中不可或缺。通过有效的情绪管理教育，可以帮助幼儿建立健康的情绪调节能力，促进其心理健康和社会适应能力的发展，进而为未来的学习和生活打下良好的基础。在办园实践中，广东省佛山市高明区机关幼儿园以幼儿绘本故事为主...

2026

03-12

耕读铸魂育童心三位一体启新程

作为扎根城乡结合部、服务北关村、小吴村、关王村和石桥村的农村幼儿园，我园以“耕读文化”为核心纽带，创新构建“课程核心体、协同育人翼、发展支撑基”三位一体育人体系，历经八年实践，有效破解乡村振兴背景下农村幼教资源匮乏、五育割裂、协同薄弱等现实困境，走出了一条“童心，童耕，童成长”的特色发展之路，让每个幼儿在乡土滋养中全面发展。一、耕读立根，五育融魂，筑牢课程核心体我园以中华优秀传统耕读文化为根...

校长的领导力对校本研修的思考与实践

04-17

校长的领导力对校本研修的思考与实践

【摘要】本文旨在探讨校长领导力在校本研修中的重要性及其实际应用。首先，界定校长的领导力概念；其次，阐述校本研修的概念及内涵；从校长、教师及文化三个视角，深入分析校长领导力对校本研修的影响；最后，探讨校长领导力在校本研修中的实践策略。通过本文的研究，旨在为提升校长领导力、优化校本研修提供理论支持和实践指导。【关键词】思考；领导力；校本研修；实践一、何为校长的领导力 ...

2026

04-17

校长的领导力对校本研修的思考与实践

2026

04-16

龙潭沃土育耕读特色理念铸辉煌

龙潭镇，这片被誉为“重庆粮仓”的土地，自古以来便是农耕文明的发源地之一。从东汉年间的狮子崖墓群中，我们可以窥见先民们在此繁衍生息、辛勤耕耘的历史痕迹。历经2000多年的岁月洗礼，“耕读传家”的思想早已深深烙印在这片土地上，成为龙潭人民的精神图腾。重庆市涪陵十七中学校，便是在这片沃土上孕育而生。学校建于1994年，前身为涪陵区龙潭镇中学，历经多次更名与升级，最终在2013年晋升为重庆市重点中学...

2026

04-10

党建领航润心育人

在新时代教育的浪潮中，学校犹如一艘满载希望与使命的航船，正朝着高质量发展的方向破浪前行。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，深度融合“新教育”理念，聚力党建工作引领，深挖党建工作内涵，精心打造“党建引领润红心培根铸魂育新人——润红” 特色党建品牌，如同点亮一盏明灯，照亮全校师生前行的道路，开启了一段独具特色且充满意义的教育征程，让红色基因在校园里深...

2026

04-09

培养新时代君子创建新优质学校

雅安市名山区车岭镇初级中学是一所文化有积淀、精神有凝聚、发展有特色、未来有梦想的农村寄宿制中学。近年来，学校以习近平新时代特色社会主义思想为指导，在市、区教育局的正确领导下，围绕创建特色农村初中为目标，全面提高教育教学质量。坚持立德树人，以抓好德育为首，以教育教学为中心，以质量为办学根本，以提升为发展途径，全体师生同心同德、团结协作，在环境育人、活动育人、以德育人上大胆实践，学校教育教学工作...

2026

04-08

山水蕴文化和美展新姿

承山水之韵，扬唯先之风，绘和美新篇先滩镇中心小学校，坐落于合江县东南部的偏远山区，虽面临师资匮乏、生源流失及编制困境等多重挑战，却以“山水竞秀、魅力先滩”的地域文化为根基，秉承“先”为魂、“和”为美的办学理念，走出了一条特色办学之路。学校通过以文化人、党建引领、活动育人等多维度策略，不仅稳定了师资队伍，提升了教学质量，还促进了学生的全面发展，成为区域教育的一道亮丽风景线。以文化人铸魂魄氛...

2026

04-07

弘扬教育家精神勇担新时代使命 ——武功县育才路小学新时代高素质专业化教师队伍建设历程

武功县地处陕西省咸阳西部，历史悠久，人文荟萃，被誉为“中华农都、电商新城”。学校位于武功县城育才西路，始建于1961年，原名“武功车站小学”，1995年命名为“普集镇中心小学”，2023年8月更名为“育才路小学”，为武功县教育局直属小学。学校占地面积2.35万平方米，总建筑面积1.24万平方米。现有教学班41个，学生2000余人；教职工121人中，有省级教学能手5人、市级学科带头人和教学能手...

2026

04-03

中小学教师教科研能力提升策略与路径

【摘要】教育实现高质量发展的时代阶段，中小学教师不只是需善教，教科研能力现已成为教师专业成长以及课堂质量提升的核心动力,文章着眼于教育改革的实际情形，聚焦于中小学教师教科研能力建设中面临的问题，从校本教研、实践培训、平台搭建与制度保障等范畴，提出系统性的提升对策，力求搭建“教学—研究—发展”的一体化衔接路径，助力教师达成专业上从经验型迈向研究型的转变。【关键词】中小学教师；教科研能力；策略...

2026

04-01

党建领航育桃李融合共绽生命花

在教育高质量发展背景下，学校党组织发挥政治核心作用既是党对教育事业领导的政治需要，更是教育改革发展的内在要求。我们始终坚信，每个生命都有独特的光芒，每个孩子都应享有公平而有质量的教育。我校292名学生中既有216名特殊儿童，也有76名普通学生，70位教职工里23名党员教师始终冲锋在前。我们以“让每个生命闪闪发光”为信念，在党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的号召下，以党建为舵，以融合为帆，在...

2026

04-01

深耕海洋文化打造特色校园

海洋不仅孕育了无数的生命，承载着丰富的资源，更是蕴含着深厚且独特的文化底蕴，宛如一座等待人们不断挖掘与探索的知识宝库。我校坐落在这与海洋有着千丝万缕联系的土地上，有着得天独厚的地域优势与人文背景，我们秉持着对教育的热忱与创新精神，踏上了一条深耕海洋文化、打造特色校园的征程。一、立足海洋优势，开展特色办学依托教育资源。加强蓝色海洋教育，是推进教育改革创新、深入实施素质教育、全面提升教育质量的必...

2026

03-30

长城精神铸党魂文化育人谱新篇

多年来，北京市怀柔区渤海中学以“长城文化塑新人”党建品牌建设为方向，推动师生全面发展，为学校党建提供实践经验与理论思考。实践表明，学校党建品牌建设需结合学校实际与地域文化特色，科学规划、精准施策，以此提升党建活力与成效，在凝聚师生、传承文化、推动教育发展中发挥重要作用。“长城文化塑新人”党建品牌创建历程特色品牌确立阶段。我校党总支成立工作小组，明确职责分工，确保品牌创建工作有序推进...

2026

03-26

大思政视域下党团队一体化育人助推学校高质量发展

歌乐山小学始终坚持以党建工作为引领，坚持党建与业务深度融合，坚持抓党建就是抓人心，选择大思政作为切入点，以小见大，用课题研究的方式，尝试把少先队活动与国家课程《道德与法治》相融合，以课程统整思维尝试推动课程思政与思政课程同向同行，创新性地将党建工作与落实国家课程相融合，强化党建带团建、队建作用，不断推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通，落实立德树人根本任务。通过教师队伍、课程目标、课程内容、...

2026

03-24

以党建“红心” 铸职教“匠心”

在职业教育改革发展的关键时期，包头机械工业职业学校(包头市机械高级技工学校)深入贯彻市委部署和市教育系统党工委“一校一品牌”建设要求，将党建工作与职业教育深度融合，创新提出“红心铸匠心——1265”党建品牌建设体系，努力培养适应产业升级的高素质技术技能人才，为包头市经济社会高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。作为校长，我深刻认识到，在“大有可为”的职业教育新征程中，必须既要一张蓝图绘到底...

2026

03-24

传承千年文脉培育奋进青年 ——常州市第二中学“大成文化”浸润下的育人实践

坐拥千年府学圣地（唐肃宗至德年间始建），大成门等古迹诉说着1250余年的教育传承。深厚的儒学底蕴与“诚肃”传统，为我校“文化立校，人文树人”理念提供了沃土。校园内“府学十八景”将传统儒雅与现代文明深度融合，成为育人无声的载体。我校始终秉持“文化立校，人文树人”的办学理念，树立“人中君子，国之栋梁”的培养目标，牢记“为党育人，为国育才”的使命，现已成为一所文化传统深厚、办学特色鲜明、办学质量优...

2026

03-20

坚守育人初心传承君子文化 ——蚌埠市凤阳路第一小学的办学实践与思考

在淮河之滨的安徽省蚌埠市，有一所历经七十八载春秋的学校——安徽省蚌埠市凤阳路第一小学。这所占地5000平方米、拥有27个教学班的学校，如同一棵根深叶茂的大树，始终以“以德立校、育人为本”为根脉，以“培养现代少年君子”为枝干，在岁月更迭中坚守教育初心。从思想道德的浸润到领导班子的引领，从教师队伍的淬炼到校园文化的深耕，学校在实践中构建起独具特色的育人体系。文化立校：构筑君子教育的精神坐标历史积...

2026

03-18

真抓实干强过程凝心聚力谋发展

一、党建引领铸师魂党建是学校发展的核心驱动力，我校始终将党建工作贯穿于教育教学的全过程。1.理论学习纯思想。充分利用“三会一课”这一重要学习平台，以习近平总书记关于教育的重要论述为核心，深入领会教育改革发展的“九个坚持”，学习培养新时代青年的“六个下功夫”。组织教师深入学习党的二十大各项方针政策，以及省市县各级关于教育的重要的论述，让为“党育人、为国育才”的使命在每位教师心中深深扎根。2....

2026

03-17

电白汉山（雷锋）学校：锁王润匠心，雷锋育桃李

电白汉山（雷锋）学校作为广东省民办教育领域的标杆，其办学特色与成果体现了创始人黄德明董事长“实业报国、教育兴邦”的理念。笔者从多个维度剖析该校的独特实践及其社会价值：一、实业与教育的深度融合：从“锁王”到教育家的跨界实践黄德明以“粤西锁王”闻名，创办汉山锁业集团并推动其成为粤西最大制锁企业。他通过实业积累反哺教育，2002年投入近4000万元创办“电白汉山学校”，坚持“民资公办”模式，按公办...

2026

03-16

加强教师队伍建设提高农村小学效益

习近平总书记指出：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。……各级党委要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓……”。习近平总书记的重要论述充分说明教师在教育事业中的关键性。教师队伍的素质高低、能力强弱是学校持续发展的核心要素。随着义务教育均衡发展工作的不断推进，农村小校与城市小学在办学硬件条件上差距越来越小，而农村小...

2026

03-12

强党建亮品牌促发展

教育是国之大计、党之大计。新时代的教育工作者肩负着“为党育人、为国育才”的时代使命，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人责任。近年来，曹妃甸区第八农场韩尚李小学党支部始终坚持和加强党对学校的全面领导，立足“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”的工作思路，确定以“党建引领，以德润心”党建品牌创建为抓手，不断探索新路子、尝试新方法，持续寻找学校党建工作与教育教学活动的最佳契合点...

2026

03-11

深耕细耘硕果丰匠心求索有可期

教育是一场永不止息的修行，是追求一个更好明天的夙愿。迎着时势的需求，和着变革的节拍，我校聚焦学生核心素养提升，坚持践行“办适合的教育，做最好的自己”的办学思想，大力弘扬“厚德、励志、博学、笃行”的校训精神，以“有爱射阳，沐光向海”为文化核心，高度关注师生共同成长，着力促进学校、教师、学生和谐发展、生动发展，奋力追求“人文三中、实力三中、魅力三中”的发展愿景，努力将办学思想多渠道、多路径转化为...

2026

03-10

“悦美”文化培环境，智慧办学促成长

津南区实验小学的“悦美”文化就是在党的教育方针的指引下，以立德树人为导向，以教育发展规律为依据，遵循师生心理特点，运用综合的教育手段和方法，让学生在愉悦、舒心的氛围中不断提升核心素养，并使其得以全面、主动、充分发展的教育文化形态。多年来我们在悦美文化引领下，全面推进五育并举，精心雕琢育人环境，借助智慧办学的力量，助力师生共同成长，走出了一条有特色、有成效的教育发展之路。一、党建引领育未来 ...

十六年“更名路”终圆梦！山东医药大学正式揭牌

03-30

十六年“更名路”终圆梦！山东医药大学正式揭牌

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者徐玉芹2026年3月29日，山东医药大学（原滨州医学院）烟台校区正门，随着红色幕布缓缓落下，“山东医药大学”六个鎏金大字在阳光下熠熠生辉。师生、校友争相在新校牌前打卡，定格历史性时刻。图源山东医药大学记者注意到，当日上午，山东医药大学一校两地同步完成校牌更新。学校官方网站、新媒体矩阵，标识系统也同时焕新。这标志着原滨州医学院正式完成更名，“山东医药大学”正式亮相齐鲁...

2026

03-30

十六年“更名路”终圆梦！山东医药大学正式揭牌

2026

03-25

一所高职升格大学背后：专业“长”在产业链上

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦实习生王利媛3月24日下午，山东省政府新闻办发布会现场，日照职业技术学院党委书记肖梅的发言格外引人关注。就在一周前，省政府正式批复，日照职业技术学院升格为日照职业技术大学。把专业建在产业园区“产业需要什么人才，学校就建好什么专业。”肖梅在发布会上说。这话不是口号。学校紧邻钢铁、汽车、航空产业园的天台山校区，布局了钢铁智能冶金、智慧航空等5个专业群；周边聚集海...

2026

03-10

两会热评丨中传砍掉摄影等16个专业，AI时代高等教育的“拐点”在哪？

“破”与“立”不可或缺，迎接高等教育的“拐点”，也是考验高校系统性构建人才培养体系之时人类社会观念的变革，背后总有前沿技术在支撑。当下，人工智能技术对社会生活和观念的塑造，正从后台走向前台。从今年春晚上机器人的不俗表现，到全国两会上的AI话题，彰显着AI时代的“拐点”已经降临。据央视新闻报道，近日，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠表示，去年，中国传媒大学一口气砍掉了翻译、摄影等16个...

2026

03-09

开新局建新功——海南师范大学召开一流师范大学建设推进会

3月8日，海南师范大学在龙昆南校区田家炳教育书院二楼报告厅召开一流师范大学建设推进会。学校全体党政领导班子成员出席大会。校长聂清斌以《抢抓机遇解放思想深化改革加快建设一流师范大学》为题作大会主题报告。他指出，学校将锚定“一流师范大学建设”目标，实施“师范立校”“人才强校”“学术兴校”战略，力争到2030年，冲刺进入国家“双一流”建设梯队，成为海南自由贸易港基础教育高水平师资的培养主阵地、...

2026

03-02

山东科技大学：“一生一策”促就业

光明日报记者刘艳杰光明日报通讯员韩洪烁日前，一辆载有30余名2026届本硕毕业生的“求职直通车”驶入青岛赛轮集团股份有限公司，开启了一场“零距离”现场双选。这是山东科技大学“送才入企”精准推荐就业的一次生动实践。同学们在真实的生产工作场景中完成了一场特殊的“就业体验”，不少学生与企业达成初步就业意向。“寒假期间，我校的寒假就业服务‘不掉线’，结合学科特点和用人需求，组织学生参与‘名企游...

2026

01-26

施一公来山东“抢”学生！亮出西湖大学三大优势

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者徐玉芹2026年1月24日，中科院院士、西湖大学校长施一公率队来到山东，在济南舜耕会堂举办了“湖心讲堂”暨西湖大学本科招生山东专场咨询会。其间，施一公教授接受了记者的专访。这场主题为“有朋自西湖来”招生宣传活动，不仅吸引了众多山东学子家长，更成为一扇窗口。透过它，西湖大学的办学理念与施一公的教育思考清晰呈现。山东学子初印象：思想很开放，提问“有品位”施一公与山东的缘...

2026

01-15

澳门大学举行45周年校庆开放日活动

中新网澳门1月12日电澳门大学(下称“澳大”)11日举行45周年校庆开放日活动，不少学生、家长前往了解升学信息、教学模式、校园设施。并通过众多互动活动沉浸式体验澳大的学术氛围与校园文化。1月11日，澳门大学举行45周年校庆开放日活动。(主办方供图)活动启动仪式上，一场涵盖海、陆、空领域的科研成果表演精彩上演，拉开了校庆系列活动的序幕。学校教师展示无人机定位与重建、澳门可负担的浅水测绘与介...

2026

01-15

香港城市大学（东莞）首届创新创业硕士专业开学

中新网东莞1月14日电 (记者许青青)香港城市大学(东莞)13日举行首届创新创业硕士专业(Master of Science in Venture Creation)开学典礼，来自五湖四海的约40名新生将开启为期一周的系列适应活动。香港城市大学(东莞)首届创新创业硕士专业开学。香港城市大学(东莞)供图据了解，该校创新创业硕士专业于2025年11月正式获批。香港城市大学校长、香港城市大学(东...

2026

01-09

2026年ABC中国民办大学排名发布，长沙医学院蝉联医药类榜首

长沙晚报掌上长沙1月8日讯（全媒体记者张炎炎通讯员王珺）近日，2026年ABC中国民办大学排名正式发布，共240所民办普通本科院校上榜。长沙医学院以综合排名全国第七位、湖南第一位的优异成绩，蝉联医药类榜首，展现了其在民办医药院校中的引领地位。ABC中国民办大学排名是ABC排名咨询机构在中国大学排行榜（CNUR）官网发布的年度榜单，专门面向应用型民办院校综合评价。排名建立在中国民办大学评...

2026

01-07

杭州再迎世界一流大学项目北航中西智能学院获批落地余杭

潮新闻客户端记者唐骏垚通讯员谢雨倩近日，教育部批准北京航空航天大学与西班牙瓦伦西亚理工大学合作设立北航中西智能学院，办学地点位于杭州市余杭区的北航杭州国际校园。这是在中西建立全面战略伙伴关系20周年之际，北航不断深化与西班牙高校务实合作取得标志性成果。记者了解到，北航中西智能学院是国内首个联合西班牙高校设立、覆盖本硕博完整学历体系的中外合作办学机构。这也是继北航中法航空学院、北航中法...

2025

12-29

中央财经大学发起成立新时代高校“金融强国”育人共同体

中国日报12月29日电（记者周兰序）为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》部署，高质量推进新时代立德树人工程实施，中央财经大学联合140余所高校，60余家骨干企业、行业组织、行业媒体联合成立新时代高校“金融强国”育人共同体。12月27日，新时代高校“金融强国”育人共同体成立大会暨“走好中国特色金融发展之路”论...

2025

12-25

湘潭理工学院第三届大学生职业规划大赛校级决赛举行

近日，第三届全国大学生职业规划大赛湘潭理工学院选拔赛决赛举行。大赛旨在引导学生树立正确择业观，强化职业规划意识，以赛促学、以赛促教、以赛促就，搭建个人成长与社会需求对接的平台。本次大赛以校院联动为抓手，通过丰富多样的配套活动与赛事深度融合，构建起“以赛促学、以赛促就”的良好氛围，让职业规划理念渗透校园生活。赛前，各学院积极响应、创新发力，掀起参赛热潮。潭州书院采用书院、楼栋、班级三级动员模式...

2025

12-18

首都高校环境文化季圆满闭幕，近10万名大学生掀起绿色生活风尚

12月17日，由北京市生态环境局、共青团北京市委员会指导，北京市生态环境保护宣传中心、北京市学生联合会主办的第二十一届首都高校环境文化季正式落下帷幕。围绕“美丽北京我先行，青春环保赴新程”主题，第二十一届首都高校环境文化季自10月25日启动以来，来自清华大学、中国人民大学、中央民族大学、北京林业大学等近40所高校的60多个社团开展了19项形式多样、内涵丰富的环保实践活动，近10万名高校大学生...

2025

12-17

17所大学等成立人工智能开放联盟，将建人工智能开源技术社区

12月16日，人工智能开放联盟成立。联盟由清华大学、北京大学、上海交通大学等17所高水平研究型大学，以及8家科技领军企业和科研机构等共同发起，清华校长李路明担任联盟理事长。人工智能开放联盟成立联盟将承担国家人工智能重大攻关任务，打造基于自主可控技术的人工智能基础设施体系，培育人工智能高层次人才，推进人工智能技术在教育等领域的应用，建设人工智能开源技术社区，致力于成为人工智能创新技术的策源地、...

2025

12-16

打造西部基础研究“绿洲” 重庆理工大学数学科学学院成立

12月15日，重庆理工大学数学科学学院成立大会在花溪校区举行。该学院将聚焦几何拓扑等前沿方向，拓展“数学+智能制造”“数学+大数据”等融合领域，为学校发展和区域创新注入数学动能。中国科学院院士张伟平、周向宇等多位学术界代表，市内外高校数学学院负责人以及校内师生齐聚一成立仪式后，系列高水平学术活动随即展开。周向宇在专题报告《从商高勾股图谈起》中，从中国古代数学思想出发，贯通古今、融汇中西，呈现...

2025

12-10

东华大学揭牌成立信息与智能科学学院

近日，东华大学揭牌成立信息与智能科学学院，学科前沿论坛及青年学者论坛同步举行。东华大学信息与智能科学学院，在东华大学原信息学院、计算机学院、人工智能研究院三院基础上深度融合而成，将锚定国家建设制造强国、网络强国、数字中国发展战略，面向“十五五”实施学科专业优化工程、人才培养卓越工程及科学研究攀登工程等三大工程，聚焦数据与知识工程、智能与机器视觉、安全与可信计算三大前沿学科方向，全面推进培养信...

2025

12-09

上海交通大学与河南师范大学签署合作协议携手共促高等教育协同发展

12月3日，上海交通大学与河南师范大学在上海正式签署战略合作协议，标志着两校合作迈入崭新阶段。双方将围绕学科建设、人才培养、科技创新等关键领域深化协同，共同探索高等教育资源共享与优势互补的新路径，为服务国家重大战略和区域经济社会发展贡献智慧与力量。签约仪式前，双方进行了座谈交流。上海交通大学校长丁奎岭代表学校对河南师范大学一行的到访表示热烈欢迎。他回顾了两校化学学科的历史渊源，并介绍了上海交...

2025

11-26

巴黎第一大学代表团来访

11月21日，法国巴黎第一大学（先贤祠—索邦大学）国际关系副处长安托万·德武库·杜比松（Antoine DEVOUCOUX DU BUYSSON）与国际合作专员托马斯·图泽（Thomas TOUZET）访问同济大学，与数学科学学院、政治与国际关系学院、人文学院、法学院、经济与管理学院等多个学院代表举行座谈。外事办公室及中法工程与管理学院代表参与交流。会谈中，双方分别介绍了两校的整体发展与学...

2025

11-25

联勤保障部队工程大学举办第一届校园歌手大赛

人民网重庆11月25日电歌声点亮青春，迷彩演绎激情。近日，联勤保障部队工程大学第一届“唱响联工大”校园歌手大赛决赛在校本部举行。来自大学各办学实体的16位实力唱将登上决赛舞台，以歌为媒，传递青春力量，诠释强军担当。决赛现场气氛热烈，掌声与欢呼声此起彼伏。选手们紧扣时代主题与军旅特色，倾情演绎多首经典曲目：《不忘初心》诠释忠诚信仰，《万疆》赞颂祖国河山，《淬火》尽显壮志豪情，《我爱你中国》抒...

2025

11-24

郑州大学构建拔尖人才培育新路径

聚焦拔尖人才培养，应如何构建优质的教育生态？郑州大学近期举办的2025年研究生骨干培训班，以一场历时近月，扎实完备的课程体系与务实高效的培育举措，交出了高质量的育人答卷。10月25日至11月20日，郑州大学2025年研究生骨干培训班开班授课，来自2025级研究生新生干部培训班、2025年研究生党支部书记培训班、第十届研究生优秀拔尖人才培训学校的近260名学员参加。开班典礼据悉，本次培训班在组...

江永县职业中专学校进行“青春π”求职加油站活动

04-10

江永县职业中专学校进行“青春π”求职加油站活动

红网时刻新闻4月10日讯（通讯员周慧义亚宏）为落实2026年实习就业工作部署，帮助学生明确求职方向、提升求职能力，搭建学生与优质企业精准对接的桥梁，日前，江永县职业中专学校在综合楼四楼开展“青春π求职加油站”活动。活动现场，江永县职业中专学校招生就业办副主任聂生奉结合自身多年就业指导经验，用通俗易懂的语言讲解简历撰写的核心要点，打破“简历只需填信息”的认知误区。他重点讲解了简历结构优化、...

2026

04-10

江永县职业中专学校进行“青春π”求职加油站活动

2026

04-09

聚焦职业教育数字转型潜心研学提升执教能力——石家庄铁路职业技术学院教师赴天津开展数字化专题研学

为深入贯彻落实国家职业教育数字化战略部署，助力教育高质量发展，近日，石家庄铁路职业技术学院国际交通学院选派教师赴天津参加河北省2025年度高职教师数字素养提升培训班。参训教师圆满完成学习任务并获评“优秀学员”，充分展现了学院教师队伍良好的专业素养与积极向上的奋进风貌。本次培训聚焦职业教育数字化转型需求，系统设置人工智能时代教师数字素养构建、智能体教学应用、职业教育数字化转型路径、数据赋能“金...

2026

04-07

三联育人聚合力匠心筑梦育英才

慈溪技师学院创办于1979年，坐落在国家级经济开发区——宁波前湾新区，是一所集学制教育与社会培训评价于一体，以培养培训高技能人才的国家重点技工学校。学校占地300亩，建筑面积9万余平方米，实习实训设备价值1亿余元。现有教职工262人，其中正高级讲师2人，中、高级讲师92人，技师和高级技师87人。在校学生3000余人，全部招收初中毕业生，五年制高级工、六年制预备技师班学生占比为90%，年社会培...

2026

04-02

加强精神引领探索队伍建设

随着时代的快速发展，职业教育在我国人才培养体系中的地位正日益凸显。随着国家大力推进职业教育改革与普职融通的宏观战略，我们职业院校教师队伍所肩负的责任愈发重大，面临的挑战也越发艰巨。职业教育的高质量发展，离不开一支高素质的教师队伍。而教育家精神，它犹如一盏明灯，为我们照亮了前行的道路。以教育家精神为价值引领，去探索职业院校教师队伍的建设路径，对于提升职业教育质量、促进普职协同发展，有着不可估量...

2026

03-30

山东信息职业技术学院职教出海实现三级跨越

讲台上，山东信息职业技术学院教师陈汝龙指尖轻点，工业视觉系统的画面在屏幕上一寸寸铺展；讲台下，越南富寿机电与农林大专的订单班学生们屏息凝神，目光追随着每一个技术细节，时而低头速记，时而举手提问。这是“越南－班·墨学院”中文+工业视觉运维技能培训课堂上的一幕。课堂上，技术语言跨越国界，知识与情谊在一问一答间悄然流动——这不仅是一场技能传授，更是一次以技术为媒的人文互鉴，为中资企业海外产能布局精...

2026

03-25

做强精善教育做靓发展特色

走进重庆市大足职业教育中心，“精技立业善行天下”的校训石跃然眼前，成为师生共同的思想认识和价值追求；“毓秀岭”主题鲜明的浮雕墙和层次分明的景观布置，弥漫出浓厚的文化味儿；“创客街”的石雕、根雕、剪纸、石画等工作室里，师生练“技”、习“艺”、传“道”；惟精楼、惟善楼里的琅琅书声，精技楼、精创楼、精工楼传出的“噔、噔、噔”敲凿石头的声音，仿佛一个个灵动的音符跳跃而过。徜徉校园，精善文化氤氲在幽美...

2026

03-20

善管厚爱，护航成长——打造技能型人才培养摇篮！

济南市莱芜职业中等专业学校始终坚持“融六艺精髓，育大国工匠”的育人目标以及“铁的纪律，人性关怀；铁的纪律，爱的教育”的管理理念，通过完善的管理体系以及有温度的学校德育工作，严管厚爱，为学生成长保驾护航，不断书写让学生出彩的教育答卷。学校先后荣获国家级重点职业学校、全国国防教育特色学校、国家级节约型公共机构示范单位、全国青少年校园足球特色学校、山东省规范化中等职业学校、山东省特色化专业建设学...

2026

03-18

创新教学模式，搭建人生出彩的“立交桥”

在职业教育改革不断深化的背景下，职业教育亟需突破传统教学模式，通过创新教学方法来提高教学质量，为社会培养更多适应现代技术需求的技能型、创新型人才。每一名中职学子都是一颗充满无限可能的“种子”，重庆市云阳职业教育中心（以下简称“云阳职教中心”）立足新时代职业教育高质量发展要求，坚持“人人都能出彩”的教育理念，历经7年的系统性改革实践，创新构建“PBL（问题导向教学）+TBL（任务导向教学）人字...

2026

03-16

服务社会争担当 ——以H学院美育路径及实施案例分析

摘要：本文聚焦H学院美育服务社会路径及其实施成效展开深入分析。通过系统梳理，本文详细阐述了该校在美育服务社会方面的创新路径和实践举措，包括美育课程与社区文化建设的结合、美育实践活动与公益项目的开展等。同时，本文对H学院美育服务社会的实施成效进行了全面评估，探讨其在促进学生全面成长、提升公众审美素养、以及推动社区文化建设等方面的积极作用，旨在通过案例分析，为高校美育服务社会提供可借鉴经验和启示...

2026

03-11

铸牢忠诚警魂培育时代新人

百年大计，教育为本。在教育事业中，思想政治工作贯穿教育教学全过程。习近平总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为此，我校在应用写作课程中融入思政教育，利用思想政治理论课厚植爱国主义情怀，打牢思想信念根基，为民族复兴伟业提供坚实可靠的人才保障。一、开展应用写作，融入思政建设育人目标要求。习近平总书记指出：“人才培...

2026

03-10

育技能人才绘职教新篇 ——兴仁职校高质量发展的创新实践

在职业教育蓬勃发展的浪潮中，兴仁市民族职业技术学校宛如一颗闪耀的新星，在黔西南州这片土地上熠熠生辉。这所始建于1992 年的学校，历经岁月的洗礼与沉淀，如今已发展成为一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校，为区域经济发展和社会进步输送了大量优秀人才。科技赋能，智慧课堂绽光芒走进兴仁市民族职业技术学校的汽修VR虚拟实训教室，仿佛踏入了一个充满未来感的科技世...

2026

03-09

昌平职业学校获评 2025 年全国青少年校园足球特色学校

近日，教育部发布《关于 2025 年全国青少年校园足球特色学校认定结果的公示》，北京市昌平职业学校成功入选，获评2025年全国青少年校园足球特色学校。一直以来，学校坚持以体育人，扎实推进校园足球普及与提升工作。本学期，我校足球队奋勇拼搏、屡创佳绩，在北京市三大球公开赛（百队杯）中斩获冠军，在北京市锦标赛中夺得第八名，用汗水与实力展现了昌职学子昂扬向上、团结拼搏的精神风貌。学校将以此次获评国家...

2026

02-25

多维并进，让学生成为最好的自己

惠州市现代职业技术学校（以下简称为“惠州现代职校”）创建于2003年，位于惠城区金山新城与省级高新技术产业开发区内，毗邻马安政府与利元亨智能装备产业园，是粤港澳大湾区目前单体占地面积最大的一所市直属全日制中职学校。在国家“一带一路”倡议的宏伟蓝图下，惠州现代职校积极响应国家号召，紧跟时代步伐，成功入选教育部发起的首批“中国—东盟千校携手计划”项目学校名单，标志着学校在建设具有较高国际化水平的...

2026

02-05

党建引领下的职业教育产教联盟运行机制研究

结合职业院校教育发展的特点，建立健全党建领导下的职业教育产教联盟运行机制，让产教联盟推动企业与教育机构进行产学合作是促进企业技术创新、优化企业技术结构的有效途径。通过建立有效的校企合作知识转移共享机制，企业可以依托职业院校的师资、科研等优势，获取解决企业技术、管理、经营等难题的信息、知识等支持，增加自身知识量，加快促进产业企业开发高技术含量、高附加值的新产品，建立技术创新共研共享机制，达到增...

2026

02-02

“中高企”协同育人创新产教融合培养模式

近年来，包头轻工职业技术学院以学生成长成才规律为遵循，以培养高素质技术技能人才为核心，全力贯通“中高企”（中职、高职、企业）人才培养主渠道，积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立相关现代产业学院和多个生产型实训基地，逐步形成“校企协同、中高一体、育用贯通”的一体化人才培养新模式，为地区产业转型升级和经济社会高质量发展培养高素质人才。打造“中高企”产教联合体包头...

2026

01-26

首届毕业生全部就业月薪过万，“产教融合+科技赋能”让职高的上限超越想象

中国职业教育之父黄炎培借助AI技术“走上”大屏幕与其曾孙及职教学生“对话”历时数月的第13届上海市“中华杯”教师职业技能竞赛暨首届“杉达杯”产教融合创新创意大赛昨天落下帷幕，在颁奖大会外场的职业技能成果展上，各种活泼跳脱的机器人和AI多模态大模型健康一体机等科技产品不仅吸引了职教老师的目光，也让路人纷纷驻足观看。瞧！市北职高展台上，几名身穿蓝色“应急救援”制服的男生娴熟地操作着机器狗和机器人...

2026

01-19

发展职业教育赋能乡村振兴

实现乡村振兴，迫切需要一支高素质技术技能人员，而职业教育则是培养技术技能型人才的重要阵地。新时期职业教育要融入和服务乡村振兴战略，以“为农”为目标，为乡村振兴提供丰富的人力资源，助力乡村振兴提质增效，促进职业教育和乡村振兴的协调发展。我校于2022年7月被中组部列为“组团式”教育帮扶受援学校，我校帮扶团队立足地方资源禀赋，以“输血造血并重、东西协作赋能”为理念，通过特色专业建设与地方产业需求...

2026

01-15

启智扬帆育桃李多元发展谱新篇

武汉市江夏职业技术学校是江夏区唯一一所中职学校，近年来，每年都会招收一千余名新生，学校开设有计算机、电子技术、会计等十二个专业。在当今教育多元化、个性化的时代背景下，如何更有效地激发学生的潜能，促进其全面发展，已成为教育领域的重要课题。江夏职校作为培养职业技能人才的重要基地，积极探索将多元智能理论融入德育工作之中，打破传统教育模式的束缚，为学生搭建一个展现自我、实现梦想的舞台。察智启途明特质...

2026

01-09

川渝携手共探职教协同新路径达县职业高级中学到城口职教中心考察交流

中新网重庆新闻1月7日电为积极融入成渝地区双城经济圈建设，推动川渝职业教育协同创新，1月5日，四川省达县职业高级中学(以下简称“达县职高”)党委书记杨勇，党委副书记、校长胡泰然等一行六人，来到重庆市城口县职业教育中心(以下简称“城口职教中心”)开展实地调研与座谈交流。城口职教中心党委书记刘松及校领导班子成员陪同参观并参与交流。考察组先后走访学校大木漆传统工艺工作坊、公共实训基地、京东养车产...

2026

01-07

让职业教育香起来

（来源：安徽新闻网）转自：安徽新闻网合肥职业技术学院焊接机器人实训区，学生在老师指导下学习焊接机器人操作技能。（视觉中国供图）职业教育一直是我国教育体系中的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。我省现有包括本科、高职、中职在内的不同层次职业院校310所，专业布点6058个，高职、中职在校生规模分别居全国第11位和第9位，年均培养技术技能人才近50万人、开展各级...

构建课程思政育人模式培根铸魂塑造时代新人——辽宁省辽阳市白塔区新华小学以课程思政建设提升思政育人成效

04-17

构建课程思政育人模式培根铸魂塑造时代新人——辽宁省辽阳市白塔区新华小学以课程思政建设提升思政育人成效

“教育是国之大计、党之大计，要坚持把立德树人作为根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代基础教育发展指明了根本方向。因此，辽宁省辽阳市白塔区新华小学始终以“温暖教育”为特色品牌，秉持“依法治校、以德立校、科研兴校、管理强校”的办学宗旨，在三十余载育人实践中，精心打造体育新华、书香新华、法制新华、温暖新华四大办学主线，让校园成为师生共同成长的精神...

2026

04-17

构建课程思政育人模式培根铸魂塑造时代新人——辽宁省辽阳市白塔区新华小学以课程思政建设提升思政育人成效

2026

04-13

浸润无声立德树人 ——胡营初级中学美育工作的实践与思考

摘要美育是审美教育、情操教育、心灵教育，更是培根铸魂、立德树人工程。2023年教育部明确提出以美育浸润学生、浸润教师、浸润学校，让美的种子在校园生根发芽。在这一理念指引下，我校立足校情，探索形成"物态文化筑基、学生活动赋能、秩序管理护航"的三维美育实践体系，将美育融入校园生活的各个环节，实现"以美育人、以文化人"的教育目标，让美育以润物无声的方式滋养学生成长。关键词美育浸润行动；物态文化...

2026

04-10

以德育教育培根用红色文化铸魂

红色文化，贯穿于中国革命与建设的漫长岁月，对国家、对民族的发展有着不可估量的重要性。在当今中国特色社会主义进入新时代的关键节点，传承和弘扬红色文化已然成为全社会共同的责任与使命，关乎着民族精神的传承与时代新人的培养。对于高中阶段而言，德育教育更是重中之重，它犹如一盏明灯，引导着学生思想的航向，塑造着他们的核心价值观。因此，我校深入探究红色文化资源在高中德育教育中的价值定位与实践路径，助力学生...

2026

04-09

阳光润心启智德育铸行育人 ——绥棱二中阳光德育体系的构建与实践

在党的二十大报告“落实立德树人根本任务，健全学校家庭社会协同育人机制”的战略指引下，我校始终扎根城乡结合部教育沃土，直面进城务工子女、留守学生和单亲家庭孩子占比较大的办学实际，深刻认识到，特殊家庭背景下的青少年更需要以阳光教育浸润心灵、以德育实践赋能成长。基于此，我校以“阳光教育奠基多彩人生”为办学理念，将“阳光、自信、勤学、笃行”确立为校训，构建起兼具普惠性与创新性的阳光德育体系。历经多...

2026

04-07

暖阳教育——为孩子幸福奠基

大英县河边镇小学创建于1953年，历经数十年的风雨洗礼，如今已发展成为一所拥有完善教学设施、良好校园环境及近1000名师生的优质学校。学校占地面积10530平方米，总建筑面积7716平方米，设有22个教学班和12间功能室，致力于为孩子们提供一个全面、多元的学习空间。在这里，“为孩子一生的幸福奠基”不仅是教育目标，更是每一位教职工心中的信念与追求。学校以“暖阳教育”为核心理念，旨在培养孩子们的...

2026

04-03

传承民族民间文化培育新时代出彩少年

在全球化与现代化浪潮冲击下，具有数百年历史的布依族“响篙舞”，因传承人老龄化、文化生态异化、经费与载体缺失等问题，面临传承断代的严峻挑战。我校地处布依族、水族聚居区，敏锐捕捉到民族文化传承与新时代育人目标的深层契合，以习近平总书记“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”重要论述为指引，紧扣“双减”政策与《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，将“响篙舞”引入校园，开启文...

2026

04-02

深耕德育沃土铸就育人典范

辽宁省大连市太阳谷华夏学校以“教育不是流水线作业，而是要像培育生命一样构建育人生态”的深刻理念为指引，历经九年艰苦探索，通过“六维育人框架”与“项目化实施路径”相结合，为新时代基础教育改革提供了鲜活样本，成为众多学校竞相学习的典范。顶层设计领航向系统重构筑新基2018 年全国教育大会犹如一盏明灯，为教育事业指明了新的方向。学校敏锐地捕捉到时代赋予的使命，毅然决定建立校本化的育人坐标系。学...

2026

04-01

德育视角下提升初中班主任班级管理的有效方法

对于初中班主任来说，他们的主要职责在于德育和班级管理，这两者都是他们在学校中不可或缺的工作。在我国的教育体系中，初中被视为义务教育的最后阶段。这个阶段对学生的未来发展有着决定性的影响，它能够极大地决定学生未来的发展方向和上限。因此，初中班主任的角色显得尤为重要。他们需要站在德育的角度，不断提升自己的班级管理和教学能力，以期达到促进学生智力与德育水平提升的目标。因此，新形势下，提升初中班主任德...

2026

03-31

德润心田育桃李体艺扬帆启新程

新蔡县河坞乡初级中学以独特的办学理念和丰富的教育实践，书写着素质教育的华彩篇章。学校始终坚守德育为先的原则，将全面发展的素质教育与别具一格的体艺特色教育深度融合，为学生们搭建起一座通往美好未来的桥梁，引领他们在成长的道路上不断探索、奋勇前行。理念领航，铸就教育新辉煌学校管理秉持“一遵、二敬、三朗朗、四激情”的准则。“一遵”是基石，师生共同遵守规章制度，让校园秩序井然，为教学活动的高效开展保驾...

2026

03-30

拂柳寄情，育德于心 —— 柳文化浸润下的感恩教育实践之路

摘要：在当下的教育环境中，校园文化建设至关重要。本文以校园文化建设里的 “柳文化”为关键切入点，深入探寻传统文化与学校感恩教育深度融合的路径。通过对柳文化中“生命力”“柔韧性”“感恩思源”等精神内核进行挖掘，构建起“环境浸润—课程渗透—实践体验”三位一体的感恩教育模式，致力于为新时代学校德育提供一种既具备深厚文化底蕴，又有显著实践效能的创新范式。研究紧密结合具体的教育实践，细致分析柳文化在感...

2026

03-26

让特殊儿童在阳光下绽放光彩

特殊教育是一束温暖而独特的光，照亮着那些特殊儿童前行的道路。白河县阳光学校秉持着“让每位孩子有尊严地生活”的核心理念，以“处处皆课堂，事事做教育”的育人方略，为特殊儿童撑起一片晴朗天空，让每一个特殊儿童都能在阳光下快乐成长，绽放出属于自己的光彩。打破常规课堂创新教学场景传统的课堂教学模式对于特殊儿童而言，往往显得有些枯燥和局限。学校深知这一点，于是大胆地打破了常规课堂的束缚。“生活适应”...

2026

03-25

管理资源双优化德育课程共繁荣

凤城市弟兄山镇九年一贯制学校以“办适合的教育，以人为本，和谐发展”为办学理念，从管理机制、资源配置、课程建设、校园文化到德育特色，全方位、多层次地探索和实践着优质均衡教育的发展路径，为当地学子铺设了一条通往美好未来的康庄大道。管理机制新突破优质均衡筑根基学校深知，优质均衡教育的实现，离不开科学高效的管理机制。学校通过整合、优化内部管理机构，打破传统的中小学分割模式，构建起一贯制管理体系。...

2026

03-24

奏响美育华章点亮追光童年

我校是坐落在南京市雨花台区南郊的乡村学校，学生大多来自郊区农村和进城务工人员家庭，他们带着质朴与纯真踏入校园，却也普遍在特长培养方面存在空白，尤其是音乐艺术基础相对薄弱。然而，学校从未放弃对孩子们全面发展的追求，始终怀揣着一份对教育的热忱与担当，秉持“立德立行，和乐润美” 的教育理念，踏上了坚守民乐教育、滋养童心的漫漫征途，立志要在乡村这片充满希望的土地上，奏响独属于孩子们的美育华章，点亮他...

2026

03-20

以美润心育桃李五育融合谱新章

作为一所2022年9月新建的学校，灵璧县第十小学从办学之初便深刻认识到，在“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代号召下，美育不仅是润泽心灵的“催化剂”，更是撬动五育融合的“金钥匙”。面对师生内生动力不足、五育融合体系尚未建立的现状，我们以“博学雅行，向美而生”为办学理念，将美育融入学校发展的每一寸肌理，在探索中构建起具有十小特色的育人范式，努力让每个孩子在美的浸润中绽放生命...

2026

03-19

创党建特色铸办学品牌 ——后宅镇中心小学党总支部党建特色品牌创建总结

南澳县后宅镇中心小学现有63个教学班、学生2603余人，教师198人。学校党总支部根据工作需要分设2个党支部，共有党员81名（其中在岗党员61名、退休党员20名）。党总支部认真贯彻执行党的教育方针政策，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教学”的要求，以“创党建特色，铸学校品牌”为目标，认真履行党组织领导下的校长负责制，充分发挥党组织的保证监督、教育引领和协调促进作用，使学校党组织的政治核心作用...

2026

03-18

“绿”润温馨校园 “德”沁乡村学子

为了深入贯彻绿色发展理念，提升师生的健康素养，函谷关中心学校扎实推进“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践系列活动，依托种植实践载体，注重多学科融入，着力构建“五育”并举的乡土特色教育新样态，积极推动乡村学校内涵发展和教育质量提升。我们的做法如下：一、开展多维度的绿色主题教育，让绿色沁润师生心田函谷关镇各学校引导师生从人人手植一抹绿做起，让手中的“绿宠”转化为心中的“绿意”，开展多维度...

2026

03-17

构建“秀美”文化体系促进山区教育发展 ——立德树人背景下校园“秀美”文化体系建设改革实践探索与研究的调研报告

题记:早在2022年下半年，两河口镇中心学校立足实际，本着追根溯源的原则, 深入开展“双家访”活动。面访全镇3所小学幼儿园40余名教职工、300余名学生及家长，特别是面访身居当地、年长且经验丰富的数10位在职及退休教师，深刻了解观念落后、学校薄弱的根源，为近年来对症下药、寻求突破、破茧重生赢得了生机。本文通过剖析“秀美”校园文化体系的根源、建设现状、特色亮点及未来发展方向，为持续推进山区教育...

2026

03-16

耕读传薪火劳动育新人 ——瑞安市云周中心小学特色劳动教育的实践与探索

瑞安市云周中心小学秉承“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教育理念，将劳动教育作为学生全面发展的重要载体，构建了“课程体系化、基地特色化、活动多样化”的劳动教育模式，不仅呼应了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的政策导向，更以鲜明的校本特色为区域劳动教育提供了可借鉴的范本。学校通过系统化设计与创新实践，让学生在劳动中感悟生命价值、锤炼品格能力，践行让学生“成为更好的自己”这...

2026

03-12

“墨香”浸润心灵 “翰韵”书写人生

莆田第十八中学创办于1958年，现坐落于城厢区灵川镇中心，毗邻灵华线、笏枫路，交通便捷。建校60多年来，一代又一代十八中人始终坚守对教育的赤诚之心，牢记“为党育人、为国育才”的使命与担当，以办好人民满意教育为己任，积极践行“以人为本，和谐发展，为学生的终身幸福奠基”的办学理念，赓衍“团结、敬业、开拓、求实”的校训精神，高度重视创新教学和学生体验，筚路蓝缕，薪火相传，为学生成就一段充满启迪、富...

2026

03-11

璀璨明珠照博罗希望摇篮育英才

在惠州市博罗县这片充满生机与活力的土地上，巍然矗立着一所学府——博罗综合高级中学，它不仅是教育的璀璨明珠，熠熠生辉于知识的殿堂，更是新时代希望的摇篮，孕育着无数青年学子的梦想与未来。作为教育强校的典范，学校以其得天独厚的学校优势、前瞻而深远的教育理念、卓越非凡的师资力量、鲜明独特的教育特色、丰富多元的课程设置、高质量的教学水准以及满载的荣誉成就，犹如一盏明亮的灯塔，在浩瀚的学海中屹立不倒，为...

建设家长学校课程探索家校共育新路径

04-17

建设家长学校课程探索家校共育新路径

一、家长学校课程基本情况临沂第二十九中学地处城乡结合部，属于农村中学，现有学生2989人，教职工221人，学校秉承“家校共育，全面发展”的教育理念，致力于构建和谐的家校关系，促进每一名学生的成长。但由于我校绝大多数家长忙于务工，陪伴孩子时间少，同时家长家庭教育专业知识相对欠缺，教育孩子的经常经常力不从心，因此我们开设了家长学校校本课程。目前家长学校在七八九三个年级同时开设，分不同年级共公开发...

2026

04-17

智慧教育赋能，绘就乡村教育振兴新画卷

楚雄市子午镇子午初级中学，位于云南省楚雄彝族自治州楚雄市子午镇子午街284号，是一所具有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的初级中学。学校创建于1987年3月，1992年搬入现址，2000年12月晋升为云南省一级初级中学，2004年4月督导评估为优秀学校。学校占地面积32亩，教学设施、生活设施、体育设施齐全，理化生实验室、图书室和音体美设施均按国家一类标准配备，为师生提供了良好的学习和生活环境。目前...

2026

04-16

《西游记》整本书阅读教学设计研究 ——以“悟空的磨炼与成长”为例

摘要：本文以《西游记》整本书阅读教学设计“心随境变——悟空的磨炼与成长”为例，深入探讨了如何通过有效的教学设计引导学生深入理解经典文学作品。文章从教学目标与学情分析、情境导入与兴趣激发、任务驱动与深度探究、阅读方法指导与作业设计、教学反思与改进方向等多个方面展开论述，旨在为初中语文整本书阅读教学提供有益的参考和借鉴。关键词：《西游记》；整本书阅读；教学设计；悟空成长；教学方法一、引...

2026

04-13

美好教育实践：从森林生态到多维舞台

有一所学校，其书声与齐梁故里的晨钟暮鼓琴瑟和鸣，每一块砖石都浸润着古运河畔的波光灯影，它就是丹阳市新区实验小学。有人说“美好的教育是森林的样子”，成长森林自有其生态系统，各就其位。三十多年来，学校以“舞台”连接儿童生活，打造浸润式美育舞台、家校共育式舞台、家国情怀筑梦舞台，从“术”到“树”，从“美育”走向“美好教育”。美育领航，解锁美学力量学校主张通过环境美学的渗透浸润以美立人，从“知识记忆...

2026

04-10

打破边界构建未来课堂新生态

在上海市奉贤区的教育版图上，一所秉持“发现每一个美好”办学理念的学校，正以“世界即学校，生活即学习”为行动纲领，在“中国心、世界眼、未来力”的课程理念指引下，展开了一场关于课堂本质的深刻变革，这所学校就是上海外国语大学附属奉贤实验小学（以下简称“上外附属奉贤实验小学”）。当新课标与“双减”政策的春风拂过校园，当传统课堂的四壁逐渐消融，学校以“创课程”为支点，撬动起学生与知识、生活、世界、未来...

2026

04-09

润泽课堂育新蕾教育改革谱华章

2023年的那个深冬，当我站在教室后排看着石春桥老师的数学课，眼前的场景让我心生触动：孩子们围坐在课桌前，对着“超市满减如何计算最优方案”争论不休，有人在黑板上画坐标系，有人用计算器验证数据，石老师则带着微笑穿梭其间，适时抛出“第二件半价时函数图像如何变化”的问题。这与三年前“教师滔滔不绝、学生昏昏欲睡”的课堂形成鲜明对比，让我真切感受到，我们亲历的这场“润泽课堂”改革，正在重塑教育的模样。...

2026

04-08

数智赋能新境界减负增效悦成长

在教育数字化转型的大潮中，金凤区第四十小学在乡村教育的沃土上熠熠生辉。学校位于金凤区良田镇兴源村，是一所典型的乡村学校。由于地理位置偏远和家庭教育的缺失，我校学生在课前预习和课后作业达成度方面面临着严峻挑战。传统作业模式不仅量大、形式单一，还缺乏针对性，导致学生课业负担沉重，教师也难以精准把握学情，影响个性化教学的实施。面对这一困境，我校积极寻求破局之道。我们深知家庭教育的缺失对学生学习的影...

2026

04-03

构建“桃课程”：桃林深处有课堂

桃林桥中学校园内保留着数片桃林，每逢春日，桃花灼灼，秋日硕果盈枝，形成独特的自然与人文景观。学校所在地的桃文化源远流长，既有“桃李满天下”的教育隐喻，也承载着《诗经》“桃之夭夭”的古典诗意，更与民间“桃符祈福”的民俗传统一脉相承。学校基于“自然即课堂，生活即教育”的理念，充分挖掘桃林资源的多元价值，将“桃”作为跨学科育人的载体，打造“桃课程”体系。“桃课程”融合语文、生物、劳动、艺术等学科，...

2026

04-02

党建领航筑根基创新驱动谱新篇

学校党建工作宛如一座灯塔，为学校的发展指引着方向。重庆市聚奎中学校深谙此道，始终将党建工作摆在突出位置，以“三个坚持”夯实党建工作基础，以“三个依托”助力党建引领创新，以“三个完善”凸显党建引领创优。在这条党建引领的康庄大道上，聚奎中学校不断探索前行，书写着属于自己的辉煌篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献着力量。“三个坚持” 夯实党建工作基础学校始终坚持党建统领全局...

2026

03-31

创新教育教学方法守护青少年健康成长

云南省曲靖市泽济中学是曲靖市认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于未成年人工作的重要指示批示，为有效预防和整治涉未成年人违法犯罪突出问题，不断夯实“平安曲靖”建设根基而建设的全市第一所专门学校。2023年8月18日，我校在原马龙区纳章中学的基础上启动改扩建工程，占地面积达到194亩；2023年9月28日，学校正式揭牌；2023年11月23日，首批学生入校；2024年，我校先后获评云南省...

2026

03-30

加强协同实践促进全面发展 ——以溆浦县两丫坪镇中心小学为例

在当今教育不断探索多元融合、追求全面发展的时代浪潮中，生态教育宛如一颗熠熠生辉的启明星，照亮着小学教育前行的道路，指引我们去挖掘更多元、更具深度的教育实践模式。因此，我校秉持着敏锐的教育洞察力与积极的探索精神，独具匠心地开启了一场植物染劳动课程与户外体育活动协同实践的教育之旅。这场实践，不仅承载着发展小学生劳动综合素养的使命，更是我们对生态教育内涵深入理解后的积极尝试。我们期望通过这样的融合...

2026

03-26

书香润校园阅读启新程

在那遥远而神圣的雪域高原之上，日喀则宛如一颗被岁月雕琢的明珠，散发着独特且迷人的光芒。这里的每一寸土地都承载着深厚的文化底蕴，每一缕阳光都似乎诉说着古老的故事。在这片充满魅力的土地上，我校以阅读为笔，书写着滋养童年的教育诗篇。自2023年9月启动整本书阅读全员推广活动以来，我校就怀揣着 “让阅读成为习惯，让书香浸润童年”这一美好的期许，用心去构建一个覆盖全员、融合家校、浸润文化的阅读生态体系...

2026

03-25

弘扬教育家精神打造“理解教育”品牌

嘉禾六中是县委、县政府重点打造的完全中学，目前全校共有学生5600余名，教师总数361名。自担任嘉禾六中党总支书记以来，我怀揣着对教育事业的热爱与执着，带领全校师生共同奋斗，致力于将这所新创办的学校打造成一所学生向往、家长满意、社会认可的优质学校。通过践行教育家精神和“理解教育”办学理念，实现“弯道超车”。践行教育精神打造“四力”班子作为一名教育工作者，我始终将学生的成长放在首位，致力于为...

2026

03-24

名校引领赋能成长探索课堂教学新模式 ——茂名市电白区第一小学创新课堂文化管理工作总结

随着课程改革的不断深入，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提升教师素质、促进教师专业发展的需要。为进一步贯彻落实新课标理念，聚焦学生核心素养的培养，提升教师的专业素养和教学水平，有力推动课堂教学改革，打造高效课堂，提高教学质量，在茂名市教育局的大力支持下，电白一小携手北京第二实验小学深入开展为期一年的教研合作活动。在这次活动中，通过借鉴名校先进理念与...

2026

03-20

情境浸润思维进阶 ——例谈《梨园授粉记》数学活动的双维培养策略

作为幼教工作者，我们深知幼儿数学教育不仅是知识的传递，更是思维能力的启蒙。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用与有趣，通过直接感知、实际操作和亲身体验积累经验。卢秀锦老师设计的大班数学活动《梨园授粉记》，以本土文化为切入点，以“梨园授粉”为情境载体，巧妙地将图形组合、空间方位等数学核心经验融入真实的生活场景中，实现了数学学习的趣味性与思维发...

2026

03-19

立足“三新”兼容，构建全人教育格局；携手苏派课改，打造生本课堂模式 ——达旗九中课改之路纪实

2024年秋季，义务教育已经进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代，从过去的“育分”、“育能”到全面深化“育人”。基于此，我校主动作为、积极探索创建基于核心素养、基于学校实际的九中生态课堂，旨在寻求促进学校教育教学质量不断提升的有效方法和策略。经多方考察学习和组织召开校内不同层面的专题会议加以论证，最终加入并成为由江苏苏派教育咨询有限公司倡导和打造的《费曼学习法·主动学习》教育联盟的联盟...

2026

03-18

培养高阶思维能力引领课堂教学变革 ——山东省菏泽第一中学推进“多元范式思维显性化课堂”建设

学习方式变革背后是思维方式的变革，让学习看得见的实质是让思维看得见。学习为思维提供了发展的土壤，思维对学习的效果产生重要的影响。山东省菏泽第一中学始建于1903年，是省级规范化学校、省级普通高中数学学科基地、省级科学类特色高中、全国中小学科学教育实验校。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，让教师应教尽教，使学生学足学好。学校致力于推进“强课提质...

2026

03-17

医药文化进校园传承国粹助成长

中医药文化，作为我国历史悠久的传统文化之瑰宝，蕴含了中华民族数千年的健康智慧。在当今社会，中医药文化的重要性日益凸显，为我国民众的健康福祉作出了巨大贡献。鉴于此，将中医药文化融入小学校园教育，显得尤为重要。我校从中医药的深厚历史与传统中汲取智慧，推动中医药文化进入校园，使学生们深入了解中医药文化的价值，感受其独特魅力。一、融入教育体系，探索实施方案中医药文化，作为中华民族珍贵的文化遗产，凝聚...

2026

03-16

典耀中华，典亮“读书好美”全民阅读品牌

最是书香能致远。全民阅读作为推动社会文明进步、提高国民素质的重要举措，已得到广泛关注和重视。学校作为培养人才的摇篮，西沱教育集团在落实全民阅读活动过程中，以提高全民文化素质为出发点，以打造书香校园建设为立足点，以丰富多彩的系列阅读教学活动为载体，以“以书为伴，幸福常伴——读书好美”为主题，以龙头学校——西沱镇小学全民阅读教学活动进行积极的探索和实践，再向外辐射兄弟学校（其他四个乡镇学校）形成...

2026

03-12

深挖潜能绘蓝图紧握主线创辉煌

盂县逸夫实验小学1996年开始建设，1997年9月投入使用，学校因邵逸夫先生慷慨捐助50万港币建成北教学楼而命名。学校现占地14026平方米，建筑面积10400余平方米，现有36个教学班，学生1909名，教职工124人。师资力量强，教师合格率100%。学校以新时代思想为指引，坚持“正能量引领，文化立校”的思想和“为聪慧与高尚的人生奠基”的理念，谨遵“勤奋求实崇德尚学”的校训，弘扬“博学进取...

2026

03-11

以“三读”为抓手，探寻个性化阅读策略

《语文课程标准》把发展学生的个性发展放在了一个极其重要的位置，尤其是在阅读教学的建议中明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受和理解。”显然，《语文课程标准》中的阅读目标和阅读教学建议特别强调学生的个性感受和体验，主张以发展学生个...

人物

管理

访谈

滨河淮外刘京老师荣获淮安市初中数学优质课展评一等奖

名校名师面对面｜以史铸魂以爱育人——对话青岛西海岸新区实验初级中学正高级教师刘加云

【教育】新蔡县河坞乡初级中学优秀班主任姜丽：乡镇中学班主任的成长心路

石艳：二十五载用爱与坚守书写佤山教育华章

十一载深耕数坛守初心笃行致远——怀柔二小敬业奉献好老师吕敏

全国三八红旗手｜南阳市三中校长刘俊峰：三十载耕耘回答“何为好教育”

我的青春在沃野丨赵方怡：让教育点亮大山里孩子的梦想

绛帐春风桃李盛，杏坛化雨芝兰芳——玉泉学校优秀教师风采撷英

滨河淮外刘京老师荣获淮安市初中数学优质课展评一等奖

GOOD NEWS荣誉时刻！刘京老师荣获淮安市初中数学优质课展评一等奖！热烈祝贺日前，淮安市初中数学学科优质课展评活动结果揭晓，涟水滨河外国语学校青年教师刘京凭借扎实的教学功底和创新的课堂设计，荣获市级一等奖，为学校赢得荣誉。本次展评活动由淮安市教学研究室主办。刘京老师以《加权平均数》一课参赛，课堂深度践行新课标理念，从校园艺术节歌手选拔的真实情境切入，巧妙设计“投篮平均数”探...

农村中小学年轻教师培养与管理研究 ——以粤北乐昌秀水中心学校为例

党建领航业务融合人才强基推动学校高质量发展

农村中小学年轻教师培养与管理研究 ——以粤北乐昌秀水中心学校为例

【摘要】我国教育强国的号角已吹响，教育均衡发展正稳步推进。在这一伟大的历史进程中，占比大的农村中小学是重点，也是难点。而农村中小学教师队伍的建设，尤其是偏远的农村中小教师队伍的建设，成为提升教育质量的关键。年轻教师作为教师队伍中的新生力量，其培养与管理的成效直接关系到农村教育的可持续发展。本文通过文献分析与实地调研，探讨农村中小学年轻教师的培养与管理的现状、问题及提升路径，旨在为优化农村教师...

走融合教育之路擦亮每一颗星星 ——以深圳市龙岗区横岗聚英小学融合教育工作为例

守正创新育新机笔墨丹青写华章 ——武安市第三中学规范汉字书写教育的探索与实践

以手绘心书芳华以美润德育新人

习近平总书记在十二届人大一次会议上深情期许“让每个人都有人生出彩的机会”，这如明灯照亮了我们教育人的初心。每个学生都是独一无二的生命体，承载着成长的渴望与未来的可能。我校自1956年建校以来，便以“以美立校、寓教于美、以美育人”为办学宗旨，在六十余载的办学历程中，始终坚信“美”是连接心灵与品德的桥梁，是滋养生命成长的沃土。我们以“手绘心艺尚美育德”为德育品牌，致力于在学生心中播撒美的种子，让...

校长专题

2026新时代治校探索之路

2025新时代学校管理之道

2024新时代学校管理之道

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杏坛先锋｜以实干书写卓越，以奋进致敬初心——邵瑞娟

仁爱润泽童心教育成就未来丨泗泾第五小学党支部书记、校长倪婕的“仁爱教育”实践

优秀人才事迹展播】拳拳赤子心孜孜追梦人——呈坎镇中心学校党支部书记、校长姜晓晖同志的先进事迹

【师者匠心】优秀校长——任志刚

谢韬：为一大事来，做一大事去

6年质量优胜！黄石这位校长赋能全人成长

做一缕微光点亮教育梦想——记重庆市沙坪坝区树人景瑞小学书记、校长李华

校长风采︴冯勇梅：拧成一股绳，劲往一处使

扎根教育守初心默默奉献显担当——记“十佳校长”先进事迹

丁宁，已任北京先农坛体校校长

以爱为魂守护童真以实为本守正创新--邵阳市洞口县幼儿园党支部书记、园长肖甫君

滨江区优秀人民校长周虹：以深耕守初心，用匠心育芳华

优秀校长石仲斌：深耕教坛育桃李初心如磐谱新篇

【以教育家精神铸魂强师谱写教育强国建设华章】优秀校长代表：教育沃土的深耕者与领航人

春风化雨育桃李，立德树人践初心——记北流市东湖小学校长黄世林

【名校长风采】王利晓：躬耕教坛廿七载初心如磐绽芳华

温暖的“铁娘子” ——访湖北师范大学附属中学（黄石一中）校长姜小燕

“三名”风采 | （13）市名校长王青云：以本真教育托举行健少年“科学梦想”

教育启航映江城热血灌林耀芳华 ——记广东省深圳市鹏华高级中学校长周恩芝

艺体融合

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百年乡镇小学书法教育特色发展路径探究 ——以延吉市小营镇春光小学校为例

摘要：延吉市小营镇春光小学校作为百年乡镇小学，以“京剧+书法”双国粹课程为特色，构建了“制度保障—资源整合—课程创新—多元评价—科研驱动”的书法教育体系。本文从实践路径、成果经验及未来展望三方面，探讨其在乡村学校文化传承与特色发展中的典型模式。关键词：书法教育；乡镇小学；课程体系；文化传承一、引言在全球化与数字化浪潮下，中华优秀传统文化传承面临挑战。乡村学校作为文化传承的基层阵地，如何依托本...

2026-04-17

以足球为翼，翱翔素质教育蓝天

足球教育对学生意义重大，它不仅有助于提升学生的身体素质，让学生在奔跑、踢球中增强心肺功能与肢体协调性，还能培养团队协作精神，让学生学会与队友配合、为共同目标努力。同时，足球比赛能锻炼学生的心理素质，使其在面对胜负时学会调整心态，增强抗压能力。此外，足球教育还能激发学生的竞争意识与进取心，让他们在挑战中不断成长。总之，足球教育是促进学生全面发展的重要途径。兴隆镇中心小学以足球为独特载体，将素质...

2026-04-16

艾草融车韵逸景谱新篇

成都市天涯石小学逸景分校积极响应“双减”政策，以“劳动 +”项目式学习为引擎，引领五年级师生踏上了一场跨越时空的“五育融合”之旅，将千年艾草的药香与现代车毂的机械韵律巧妙融合，构建起“艾草 + 车文化”跨学科融合育人场景，为学生的全面发展开辟了新的天地。理念融传统现代五育并举育贤才成都市天涯石小学逸景分校秉持着传承中华优秀传统文化与培养现代创新人才相结合的育人理念，致力于为学生打造一个全...

2026-04-13

借非遗课堂之力扬非遗传承之帆

非遗传承，是一场跨越时空的接力，关乎着民族文化的血脉延续，承载着先辈们的智慧结晶与精神寄托，意义非凡且任重道远。湖州市石淙镇的“石淙蚕花”，作为有着1500 余年历史的文化瑰宝，蕴含着丰富的农耕文明记忆，曾在诸多国际舞台上展示过中华传统文化的独特魅力。但如今，在现代化进程的加速推进下，“石淙蚕花”的传承发展面临严峻挑战。为守护这一珍贵的文化遗产，我校立足教育阵地，精心打造“淙韵蚕花非遗课堂”...

2026-04-10

民族教育

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建设家长学校课程探索家校共育新路径

党建引领铸魂育人构建高中优质教育生态

在教育强国建设的时代浪潮中，高中教育肩负着培育时代新人的重任。党建工作作为高中学校教育管理的核心引领，犹如灯塔照亮教育前行的道路，为实现高质量教育提供坚实保障。作为辽宁省朝阳市喀喇沁左翼蒙古族自治县第三高级中学的党委书记，我深感责任重大，不仅从教育管理者的视角出发，深入探究党建引领、铸魂育人，而且积极探索党建引领下的教育管理新路径，致力于构建全方位优质教育生态。党建领航，筑牢教育根基强化理论...

以炽热为笔，续写西部教育新篇章

教育是国之大计。自浙江省与四川省甘孜藏族自治州建立对口支援关系以来，杭州的教育工作者们纷纷踏上甘孜这片西部大地，续写教育新篇章。自2022年以来，杭州市先后选派四位高中校长及20余位骨干教师赴甘孜州泸定中学、九龙高级中学、雅江中学、康定二中4所结对高中开展“组团式”教育帮扶。帮扶团队通过持续改革学校管理与教学，深度融合素质教育与民族团结教育，不断铸牢中华民族共同体意识，提升当地学校的教育质量...

墨润童心筑根基笔走乾坤育新人 ——怀集县永固镇中心小学汉字书写育人实践探索

摘要：本论文以扎根岭南文化沃土的百年老校为研究对象，聚焦汉字书写教育。针对学生书写姿势、速度及教师教学能力等现存问题，系统阐述了学校通过文化筑基、精准施策、体系构建等多维路径，构建汉字书写育人体系的实践过程与显著成效，展现了以汉字书写为载体落实立德树人根本任务的教育探索。一、文化筑基：立字立人的教育初心在岭南文化的深厚滋养下，我校作为百年老校，始终坚守教育初心。永固镇历史悠久，自南朝宋至唐开...

生长教育：我们的教学实践新样态

生长教育是一种以学生全面发展为核心，强调个体潜能激发与自主成长的教育理念。它认为每个学生都是独特的生命体，具有无限的生长潜力和可能性。通过营造适宜的教育环境，提供丰富的学习资源和个性化的指导，生长教育旨在促进学生的身心健康发展，培养其成为具备创新精神和实践能力的社会栋梁。近几年来，学校在教育改革的浪潮中，坚守教育初心，以“生长教育”为核心理念，精心雕琢教育蓝图，全力推动学校高质量发展，为学生...

思想理论

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文化策划组织架构制度设计 —— 谈谈我的治校理念和实践

在我看来，一位好校长应该既要有为学校谋发展的担当精神；还要有为师生促成长的专业能力；更要有为教育开先河的理想主义。除了认真贯彻落实党和国家的教育方针之外，任何一位校长都是按照自己的教育理解和管理理念来治理学校的。一、我的校长观——如何做好一名校长？校长的岗位定位包含着领导者、管理者和服务者的三重身份。其中领导者职能是独当其任的事，表现为对价值体系、治理体系和办学体系的顶层设计。这是校长办学思...

墨香浸润校园书写育人华章

书法育人意义深远。于学生而言，学习书法能培养耐心与专注力，在一笔一划中磨炼心性，摒弃浮躁。还能提升审美，领略书法之美，滋养心灵。同时，书法作为中华传统文化载体，有助于传承文化基因，增强文化自信。于学校而言，书法育人可打造特色教育品牌，提升声誉，营造浓厚文化氛围。于社会而言，能培养有文化底蕴、有道德修养的新一代，促进文化传承与创新，为社会发展注入精神动力。自2002年建校以来，学校便以书法教育...

人工智能时代校长引领构建理想课堂的实践探索 ——德昌县民族初级中学的思考与行动

一、理想课堂建构的必要性教育要培养能满足社会需求的人。在人工智能时代，科技以前所未有的速度重塑着社会的各个领域，面对创新型、复合型人才培养任务，以学生为中心，关注学生思维（创新思维、批判性思维）发展和能力（提出问题、分析问题、解决问题）成长的理想课堂建构是一条必走的路。二、何为理想课堂（一）理想课堂总体特征理想课堂是一个富有时代性的相对概念，它有一定指向，但无绝对统一的尺度和标准，开放、平等...

关爱孤独症儿童破局特殊教育

孤独症(ASD)，常称自闭症。教育场景中，ASD儿童因社交薄弱面临同伴融入困难，特殊认知导致学习效率低，同时伴随情绪与行为问题，使其在普通教育中适应艰难。此外，特殊教育资源不足与师资匮乏，进一步削弱支持效果，影响学业与社会适应能力发展，阻碍融合教育推进。因此，基于融合教育构建适配ASD儿童的科学干预机制，成为当前特殊教育的重要命题。一、分类困难缘由正视教育挑战我国的孤独症儿童教育近年来取...

天天好习惯步步践真知 ——在养成教育沃土上赏书香溢满校园

清晨，朝阳透过图书馆的玻璃窗，洒在孩子们专注阅读的脸庞；课间，走廊的每个角落总围着轻声分享的学生；午后，校园静谧而美好，柔和的灯光沐浴在教室里埋头阅读的身影上。学生们或是专注地做着笔记，或是托腮沉思，沉浸在书中的情节里，赏书香溢满校园的优雅，品书香校园建设的硕果，养成以书为伴、悦读终生的习惯，让人倍增莫名的满足感。当书籍成为校园里最灵动的元素，阅读便化作滋养师生心灵的春雨，在潜移默化...